Aktualne oddaje

    Slavnostna seja ...
    Na posnetku si lahko ogledate slavnostno sejo ob občinskem prazniku občine Radlje ob Dravi, ki je bila 25.9.2026. The post Slavnostna seja Občinskega sveta Občine Radlje ob Dravi (25. 9. 2026) appeared first on Lokalec.si.
    27. redna seja O...
    Na posnetku si lahko ogledate 27. redna seja Občinskega sveta Občine Vuzenica, ki je bila 15.9. 2026. The post 27. redna seja Občinskega sveta Občine Vuzenica (15.9.2026) appeared first on Lokalec.si.
    27. redna seja O...
    Na posnetku si lahko ogledate 27. redno sejo Občinskega sveta Občine Vuzenica, ki je bila 15. 9. 2026. The post 27. redna seja Občinskega sveta Občine Vuzenica (15. 9. 2026) appeared first on Lokalec.si.
    Slavnostna seja ...
    Na posnetku si lahko ogledate slavnostno sejo ob občinskem prazniku občine Lovrenc na Pohorju, ki je bila 29. 8. 2026. The post Slavnostna seja ob občinskem prazniku občine Lovrenc na Pohorju (29. 8. 2026) appeared first on Lokalec.si.

Na Univerzi v Mariboru bodo v skladu s področjem Pametna, trajnostna in vključujoča rast Načrta za okrevanje in odpornost v obdobju 2022–25 izvedli 23 pilotnih projektov, katerih rezultati bodo podlaga za pripravo izhodišč za reformo slovenskega visokega šolstva za zelen in odporen prehod v Družbo 5.0. “Namen načrtovanih aktivnosti je doseči kurikularno prenovo in spremembe za zeleno, odporno, trajnostno in digitalno povezano univerzo,” so sporočili iz UM.

V okviru pilotnih projektov bodo tako vpeljani in preizkušeni različni načini, metode in oblike izobraževanja za trajnostni razvoj, pri čemer bomo s projekti istočasno prispevali k
doseganju dveh nacionalnih strateških ciljev trajnostnega izobraževanja iz NPVO, in sicer:
– mladina in odrasli so opolnomočeni za delo in življenje v trajnostni, do okolja odgovorni družbi, in za prehod v nizkoogljično krožno gospodarstvo,
– okoljska pismenost je ključna sestavina funkcionalne pismenosti.

“Z načrtovanimi vsebinami pilotnih projektov se tako navezujemo na cilje trajnostnega razvoja Združenih narodov, ki poziva vse učeče se, da do leta 2030 pridobijo znanje in veščine, potrebne za spodbujanje trajnostnega razvoja, med drugim tudi z vključevanjem okoljskih in podnebnih vprašanj v visokošolsko izobraževanje, ki ob hkratni uporabi digitalnih tehnologij kot dodatnih močnih omogočevalcev zelenega prehoda pospešuje trajnostno ravnanje pri razvoju in uporabi digitalnih rešitev,” so zapisali v sporočilu za javnost.

“Ob zavedanju, da smo univerze ključni deležniki v spoprijemanju z velikimi družbenimi izzivi, v predlaganih pilotnih projektih v celoti naslavljamo cilje Smernic za prenovo visokošolskega strokovnega izobraževanja s predlogom izvedbenega načrta,” so še dodali.

Po novici, da se v tem mesecu obeta začetek energetske sanacije Osnovne šole Tabor I, ki velja za eno od bolj dotrajanih mariborskih šol, smo danes govorili z ravnateljico te šole. Zaenkrat še ne ve, kakšne načrte ima Mestna občina Maribor, niso je še seznanili niti, ali bodo pri tej sanaciji učenci ostajali v šoli ali jih bodo selili kam drugam.

Martina Rajšp, ravnateljica Osnovne šole Tabor I, je povedala, da se bodo prihodnji teden prvič sestali z izvajalcem in s pristojnimi službami Mestne občine Maribor ter da je izvajalec del sicer že izbran, a na šoli ga še ni bilo.

Podrobnosti načrtovane energetske sanacije še nsio izvedeli, je dejala ravnateljica. Po predvidevanjih naj bi se začela že to poletje, torej ta ali naslednji mesec. Dela pa naj bi trajala predvidoma eno leto, je dejala. V tem času naj bi dobili nov energetski plašč z vsem stavbnim pohištvom, torej novimi okni in vrati, toplotno podpostajo, vse cevi do radiatorjev. Ne pa tudi novih radiatorjev, kar je presenetljivo. Zamenjali pa naj bi tudi stropove po šoli in razsvetljavo.

Na šoli pa še ne vedo, kako naj bi v naslednjem šolskem letu izvajali pouk. Sama energetska sanacija naj bi namreč trajala približno eno leto. Ali bo zaradi tega pouk za 600 učencev potekal kje drugje ali bo na voljo najprej ena polovica šole, potem pa druga, ali jih bodo selili ali naredili dvoimenski pouk, na šoli še ne vedo, čeprav bo treba prvega septembra učence spraviti v šolske klopi.

Sicer pa so prejšnji mesec na šoli opravili meritve temperatur in vlage na šoli. Strokovnjaki so pri tem ugotovili, da so učilnice prevroče, prav tako tudi drugi prostori, razen kuhinje, ki so jo obnovili lani.

Po enem letu urejenja energetske sanacije pa bi se morali lotiti še vsega ostalega, prav tako nujnega dela, meni Rajšpova.

OŠ Tabor I: na oknih ni kljuk, saj se jih ne more odpirati
OŠ Tabor I: zamenjati je treba tudi stropne plošče oziroma stropove

Osnovna šola Tabor I. bi lahko že ta mesec dočakala začetek obnove. Gre za šolo, ki ima še vedno azbestno streho, namesto fasade plošče, ki so dotrajane, neurejeno ogrevanje. Nujno potrebuje tudi nove stenske obloge, razsvetljavo, okna in vrata.

O katastrofalnem stanju dotrajane Osnovne šole Tabor I. smo že poročali. Ravnateljica Martina Rajšp nam je takrat predstavila izjemno slabo stanje infrastrukture in vsega ostalega na šoli, ki je umeščena v blokovsko naselje. Že samo podatek, da večine oken na šoli ne morejo odpirati in zagotoviti prezračevanje, je šokanten, ob vsem ostalem, kar ni v redu, pa je slika le še slabša.

Okna na OŠ Tabor I so popolnoma dotrajana, ne da se jih odpreti.

Mestna občina Maribor izbrala ponudnika, ki je znižal svojo ponudbo za več kot milijon evrov

Zdi se, da se načrti za obnovo te šole vendarle spreminjajo na boljše. Sama energetska sanacija šole je ocenjena na več kot dva milijona evrov, na občini so dobili slabih 600 tisoč evrov nepovratnih sredstev. Konec prejšnjega meseca je, po poročanju Večera, Mestna občina Maribor izbrala izvajalca za energetsko sanacijo šole. Med tremi ponudniki, ki so se prijavili, so izbrali podjetje Mata Tim, ki je po pogajanjih znižalo svojo ponudbo na 1,1 milijona evrov in bil, po poročanju Večera, s končno ponudbo slabih 2,2 milijona evrov najugodnejši izvajalec. Drugi dve podjetji sta bili IMP in Senmed.  Energetska sanacija naj bi trajala eno leto, v tem času bi šoli naredili novo fasado, prepotrebna nova okna in zunanja vrata pa tudi toplotno postajo, pri kateri bi naredili nov sistem regulacije ogrevanja. Naredili bi tudi novo razsvetljavo in nove stropne obloge.

Dotrajane stropne obloge na OŠ Tabor I

Predvidena je menjava le štirih radiatorjev od skupno 142 dotrajanih

V šoli so prejšnji mesec opravili meritve temperature v šolskih prostorih. Zunaj je bilo 27,1 stopinje Celzija, v notranjosti pa vsepovsod, razen v kuhinji, prevroče. Kuhinja je bila sicer lani prenovljena. Za Večer je ravnateljica Martina Rajšp povedala, da ne verjame, da bi lahko tako preživeli še eno zimo. Glede na rezultate meritev namreč ni več izolacije, ko se začne pouk, pa se stanje samo še poslabša. Postane še bolj vroče, zadušljivo, vse pa vpliva na počutje učencev in zaposlenih. Ravnateljica je še opozorila, da je zdaj predvidena le menjava štirih dotrajanih radiatorjev od 142, drugi dobijo energetsko varčni ventili s termostatskimi glavami.

Vhodi v OŠ Tabor I
Tla na OŠ Tabor I so udrta

Še vedno pa je ostalo stanje tako, kot smo že poročali: zunanja ploščad je uničena, vhodi v šolo dotrajani, okna ne funkcionirajo, tla v šoli se posedajo. Velike težave povzroča tudi dotrajani vodovod s starimi litoželeznimi cevmi, pojavljajo se izgube vode. Na občini so sicer za Večer dejali, da je po energetski sanaciji predvideno nadaljevanje del ob predpostavki, da bodo zagotovljena sredstva za investicije te osnovne šole in drugih mariborskih osnovnih šol.

Več sledi.

Poročali smo, da je Center Gustava Šiliha pripravil dobrodelni koncert, na katerem so zbirali prostovoljne prispevke za nakup novega šolskega vozila. Zbiranje denarja pa je potekalo tudi preko sporočil SMS. Novica o tem je dosegla tudi Luko Dončiča, ki se je na prošnje za pomoč odzval in Centru Gustava Šiliha prispeval denar.

“Spoštovani starši in vsi prijatelji Centra Gustava Šiliha Maribor,” so danes sporočili iz Centra Gustava Šiliha v Mariboru in zapisali: “V začetku maja smo v čudovitem ambientu pred našim Centrom Gustava Šiliha Maribor v sodelovanju s študentskim orkestrom Maribor izvedli Dobrodelni koncert pod brezami in tako začeli z akcijo zbiranja denarja za kombi, ki ga naši otroci in mladostniki potrebujejo za vključevanje v okolje, za lažje učenje za življenje ter za premagovanje vseh majhnih podrobnosti vsakdana, ki so za večino ljudi samo preprost gib, misel ali dejavnost, našim otrokom in mladostnikom pa predstavljajo vrh strme gore, na katero ne moremo peš, lahko pa se nanjo odpeljemo s kombijem.”

Hvaležni so vsem, ki so jim pri tem pomagali: “Pravijo, da je največja umetnost poslušati nekoga in ga tudi slišati. Iskreno smo hvaležni vsem, ki ste nas slišali in nam pomagali z vašim prispevkom približati naš cilj.”

Luka prispeval denar za nakup kombija in ureditev dvigala v Domu Antona Skale

“Slišal pa nas je tudi Luka Dončič. Vsi učenci in zaposleni Centra Gustava Šiliha Maribor smo se v tem tednu neizmerno razveselili donacije našega »velikega« športnika Luka Dončiča, ki nam je nakazal sredstva za nakup kombija in ureditev dvigala v Domu Antona Skale. Tako se nam je odprlo tisoč različnih možnosti, da se zapeljemo preko ovir, ki se nam postavljajo na pot,” še pravijo in dodajajo:

Otroci in mladostniki kličejo: »Hvala Luka, imamo te radi in veseli bomo tvojega obiska.«

“Naša dobrodelna akcija je tako zaključena in veselje v našem Centru Gustava Šiliha Maribor je veliko in čisto primerno približajočemu se poletju. Zaradi vsem znane situacije v svetu, bomo na kombi čakali še nekaj mesecev, a to bo prijetno pričakovanje. Zaobljuba naših športnikov, ki sodelujejo v »Specialni olimpiadi« pravi ” …če ne morem zmagati, naj bom pogumen v svojem poizkusu” Mi bomo pogumni še naprej. Luka Dončič pa dokazuje, da ni velik samo po centimetrih, ampak še večji v svojem srcu. Hvala Luka in vsi, ki ste nas slišali,” so zapisali učenci in zaposleni Centra Gustava Šiliha Maribor.

Tudi mi smo bili na dobrodelnem koncertu Centra Gustava Šiliha in poročali tako o samem koncertu kot tudi akciji:

Nov predmet o ravnanju s pacienti na varen in rehabilitacijski način je rezultat mednarodnega projekta RENE. Zaključno fazo tega mednarodnega projekta je v teh dneh gostila Alma Mater Eropaea.

“Pri projektu RENE smo sodelovali visokošolski učitelji, študenti in strokovnjaki s področja ergonomije s Finske, Slovenije, Litve, Estonije, Portugalske in Španije. Naš namen je bil oblikovati končni produkt – predmet, preko katerega bi bodoči študenti na področju številnih zdravstvenih poklicev pridobili predmetno specifične kompetence, znanje, veščine, orodja ter se spoznali z najboljšimi praksami na področju ergonomije, rokovanja oz. ravnanja s pacienti,” je ob ( zaključku mednarodnega projekta RENE (Renewing Ergonomic Education for Health Care Students in European Higher Education Institutions) pojasnil doc. dr. Tine Kovačič, predstojnik doktorskega študija Fizioterapija in predsednik Združenja fizioterapevtov Slovenije.

Foto: M. Pigac

Alma Mater je namreč gostila zaključno fazo tega mednarodnega projekta, v okviru katerega so v zadnjih treh letih visokošolski učitelji ter zdravstveni delavci, strokovnjaki s specialnimi znanji iz klinične prakse, razvili predmet v pomoč zdravstvenim delavcem in študentom zdravstvenih programov (fizioterapija, delovna terapija, zdravstvena nega itd.). Na zaključnem partnerskem srečanju v Mariboru je člane konzorcija pozdravila tudi doc. dr. Barbara Toplak, glavni tajnik Alma Mater. V svojem nagovoru je pudarila: “Glede na objavljene statistike ima zdravstveno osebje zelo veliko tveganje za obolenja mišično-skeletnega sistema, tudi zaradi neustreznega rokovanja s pacienti. Glavni cilj projekta RENE je izboljšati in poenotiti izobraževanje o obravnavi pacientov v zdravstvenem sektorju. Zelo smo ponosni, da bomo lahko našim bodočim študentom zdravstvenih programov (fizioterapija, zdravstvena nega) ponudili nov predmet o ravnanju s pacienti na varen in rehabilitacijski način.”

Foto: M. Pigac

Prisotne je tudi obvestila, da so zaposleni na Katedri za fizioterapijo med prvimi izvedli diseminacijo rezultatov RENE projekta v okviru multiplier dogodka, v sklopu 10. jubilejne znanstvene konference Alma Mater Europaea “Za človeka gre 2022: ETIČNI IZZIVI DIGITALNE TRANSFORMACIJE”, ki je potekala v marcu 2022. Skupina strokovnjakov in visokošolskih učiteljev v konzorciju RENE želi tudi izobraziti študente zdravstvenih poklicev, da bi se tekom študija seznanili z ergonomijo utemeljeno na visokokakovostnih dokazih in v skladu z najnovejšimi smernicami, priporočili ter tehnikami pravilnega rokovanja, ravnanja, premeščanja pacientov na podlagi najnovejših dokazov.

Foto: M. Pigac

Pri projektu so sodelovali študenti fizioterapije na Alma Mater se v posameznih fazah vključevali v projekt tako na dodiplomskem, podiplomskem magistrskem študijskem programu Zdravstvene vede – smer Fizioterapija kot doktorskem študijskem programu Fizioterapija. Nekateri so se vključevali v projektno delo, praktično delo, spet drugi pa v znanstveno-raziskovalno delo.
Sam SAPHA predmet (Patient handling in safe and rehabilitating way) bo v prihodnje dvignil kakovost ravnanja oz. rokovanja s pacienti in izobraževanja o ergonomiji v zdravstvu na sodelujočih
visokošolskih ustanovah in kasneje tudi na drugih. Ker metoda tečaja SAPHA temelji na več različnih pedagoških metodah, kot je flipped learning, eksperimentalno učenje, learning by doing – učenje z delom, simulacije in InnoPeda®-metodologija, bo uvedla nove pedagoške rešitve v ergonomsko izobraževanje na visokošolskih institut. Prvih pet košaric oz. prvih pet sklopov predmeta ponuja celosten pristop k osnovam transferja oz. samega ravnanja s pacienti, vključno s temeljnimi elementi izobraževanja o ravnanju/handlingu s pacienti, ki temelji na dokazih. Projekt bodo zaključili z izdajo Priročnika SAPHA (handbook), ki razlaga praktični del tečaja SAPHA.

Foto: M. Pigac

Pri projektu so sodelovali člani Katedre za Fizioterapija Alma Mater: doc. dr. Tine Kovačič, pred. Tatjana Horvat in viš. pred. Mladen Herc. Vodja katedre doc. dr. Tine Kovačič je poudaril: “Dolgoročni rezultati RENE projekta oz. SAPHA predmeta bodo privedli do povečane izmenjave študentov, saj lahko sodelujoče visokošolske ustanove redno ponujajo več mednarodnih tečajev.

Povečana izmenjava študentov bo dolgoročno podpirala te bodoče strokovnjake za mobilnost zdravstvenega osebja v Evropi. Predmet bo vplival na samo internacionalizacijo kot del globalnega visokošolskega prostora, ki bo svojo kakovost nenehno izboljševal v sodelovanju z najboljšimi tujimi institucijami. S tem bomo tudi v Sloveniji postali prepoznavni kot mednarodne institucije znanja in privlačna destinacija za visokošolski študij ter za pedagoško, znanstveno-raziskovalno in strokovno delo tujih študentov in strokovnjakov.” Projekt RENE poteka znotraj perspektive Erasmus+ Strateška partnerstva.

FOTO: M. Pigac

Lokalna skupnost mednarodne organizacije študentov tehnike in naravoslovja BEST Maribor (Board of European Students of Technology), ki deluje kot organizacijska enota Študentske organizacije Univerze v Mariboru (ŠOUM), organizira regionalno inženirsko tekmovanje EBEC Alpe-Balkan. Tekmovanje bo potekalo ta vikend, 14. in 15. maja 2022, v avli Fakultete za elektrotehniko, računalništvo in informatiko (FERI UM).

Študentje se bodo soočili z izzivi v treh kategorijah: študija primera (case study), skupinsko načrtovanje (team design) in inovativno načrtovanje (innovative design). Zmagovalna ekipa se bo uvrstila na finalno tekmovanje EBEC final, ki bo letos potekalo v Zagrebu.

Tekmovanje bo potekalo v treh sklopih. Prvi dan bo potekala »študija primera« (case study). Skupina bo dobila realen problem, za katerega bo treba v omejenem času teoretično poiskati rešitev in idejo predstaviti strokovni žiriji. Drugi dan bo sledilo »skupinsko delo« (team design), kjer bodo lahko študentje prvič dokazali svoje sposobnosti, iznajdljivost in domišljijo. Skupina bo dobila določeno nalogo, potreben material za izvedbo ter omejen čas za izdelavo naprave, ki bo zahtevano nalogo izvajala.

Na koncu bodo projekti predstavljeni, izdelane »naprave« pa bodo tudi preizkušene. Drugi dan se bo hkrati izvajalo tudi »inovativno načrtovanje« (innovative design), kjer bodo tekmovalci izdelali izdelek, ki je povezan z določenimi izzivi v družbi ali industriji. Tukaj bodo izkazali tudi veliko mero tehničnega znanja, veščin raziskovanja, predvsem pa inovativnost in sposobnost razmišljanja izven okvirjev.

EBEC, sicer kratica za angleško ime European BEST Engineering Competition, je evropsko študentsko inženirsko tekmovanje, na katerem vsako leto sodeluje več kot 5000 študentov iz kar 83 univerz in 32 držav. Tekmovanje EBEC poteka po skoraj vseh priznanih tehniških univerzah v Evropi in velja za največji tovrsten študentski dogodek na stari celini.

Osnovna šola Draga Kobala v Mariboru je gostila nekaj učencev in spremljevalcev iz tujine, ki so prišli v Slovenijo v okviru Erasmusovega projekta.

Učiteljica na tej šoli Vesna Mrkela in učenka Hana Filipovski sta v oddaji Report povedali, da gre za Erasmusov projekt z naslovom Trajnostni razvoj povezuje Evropo. Pri temu sodeluje šest šol iz Evrope, ki prikazujejo dobre prakse in skrb za okolje. Na OŠ Draga Kobala so gostili kar 23 učencev in 12 učiteljev. Učiteljica Mrkela je dejala, da je šlo za kar veliko stvar, pri kateri se je veliko dogajalo.

Delo v šoli. FOTO: OŠ Draga Kobala Maribor

Učenka Hana Filipovski je povedala, da so si skupaj ogledali čistino napravo v Dogošah, na Pohorje, kjer so raziskovali temperaturno inverzijo, vodne vire na Pohorju in v dolini. V razredih pa so prikazali tudi onesnaženje v ekosistemih. Privoščili pa so si tudi izlete. Ogledali so si Ljubljano, Postojnsko jamo in človeško ribico, Maribor. Pohvalila je tudi druženje, saj so se družili tudi v prostem času, učenci so v svojih domovih sprejeli tuje učence, tako da so ves čas bili z njimi.

Ogled čistilne naprave v Dogošah. Foto: OŠ Draga Kobala Maribor
Ogled Ljubljane. FOTO: OŠ Draga Kobala Maribor
Ogled Postojnske jame. FOTO: OŠ Draga Kobala Maribor

Učiteljica je še poudarila, da je bilo odlično, da so bili učenci pri njih prejšnji mesec, ne pa februarja. Tako so namreč videli zeleno pokrajino, nad katero so bili navdušeni.

Srednja šola za oblikovanje Maribor je pripravila tradicionalni Festival oblikovanja Maribor.

Zadnji dan so se na slovesni prireditvi predstavili tudi dijaki te šole in pokazali nadarjenost na več področjih. Tokrat je bilo to v Festivalni dvorani na Lentu.

Več v videoprispevku:

Vsako leto se številni dijaki odločajo na kateri študij se bodo vpisali. Pogosto nastopi dilema predvsem pa se ob tem sprašujejo “Kateri študij naj izberem, da bom dobil službo?”. Preverili smo, kateri poklici bodo v prihodnje najbolj iskani, kako nekatere javne in zasebne univerze v Sloveniji spremljajo te kazalnike in kateri so poklici prihodnosti. Na zasebni univerzi v Mariboru Alma Mater Europaea sledijo družbenemu trendu staranja prebivalstva, informatizirana družba in cyber security. 

Pomemben dejavnik, ki vpliva na odločitev za vpis na študij je tudi možnost kasnejše zaposlitve. Dejstvo je namreč, da so nekateri kadri že zdaj lažje zaposljivi kot drugi. Katere poklice bodo najbolj iskali v prihodnje? “Gotovo se vidi – recimo pri vpisnih podatkih tudi razmere na trgu dela, ne pa vedno in absolutno ne v celoti,” pravi Tomaž Deželan, pomočnik glavnega tajnika Univerze v Ljubljani. “Na Univerzi v Ljubljani smo ponosni, da omogočamo študijske programe na vseh področjih (humanistika, naravoslovje, tehnika, družboslovje, umetnost), kar je vse bolj redkost tudi v svetovnem merilu. Poleg tega poudarjamo interdisciplinarnost, torej povezovanje različnih disciplin, tudi tistih, ki so nekoč veljale za povsem nezdružljive,” še dodajajo na ljubljanski univerzi.

“Najhitreje in najlažje službo najdejo diplomanti reguliranih programov (izobraževanje, zdravstvo). Študenti imajo že tekom študija največ direktnega stika z bodočimi delodajalci, hkrati pa je tudi pot tu zelo neposredna (npr. medicinska sestra bo delala v zdravstvenih ustanovah, učiteljica pa v šoli). Praksa in zanimanja delodajalcev na posameznih fakultetah kažejo, da so študentje naravoslovnih ved hitreje zaposljivi,” pravi Aleš Oven, pomočnik rektorice Univerze na Primorskem. Na Univerzi v Mariboru pravijo, da opažajo večje zaposlovanje diplomantov s področja naravoslovno-tehniških poklicev, “kjer v marsikaterem profilu vidimo deficite na trgu delovne sile, je seveda logično predpostavljati, da diplomanti s takih profilom dobijo prej zaposlitev, kot kader ki na trgu delovne sile ni tako iskan. Na področju naravoslovno-tehniških poklicev opažamo tudi deficit, zato bi morali najprej kot družba prepoznati pomen naravoslovno-tehniških poklicev za razvoj naše države,” je pojasnil rektor UM Zdravko Kačič.

Na zasebni univerzi Alma Mater Europaea sledijo družbenemu trendu staranja prebivalstva, informatizirana družba in cyber security

“Študenti se vse bolj zavedajo, da obstajajo družbeni trendi, ki jim je smiselno slediti. Na Alma Mater se tega zavedamo že dlje časa, zato tudi izvajamo številne zdravstvene in socialne poklice in pa tudi informatiko in podobno. Gre za družbene trende staranja prebivalstva, ki so jasni več let, gre za družbeni trend informatizirana družba, cyber security, tako, da mi tem trendom sledimo. Študenti tudi, glede na to, da nam raste vpis se vse bolj tega zavedajo,” je pojasnila glavna tajnica Alma Mater Barbara Toplak Perovič.

Na Alma Mater Europaea zaposljivost diplomantov spremljajo sistematično. Poudarjajo, da poleg vzpostavljenih sistemov njihovi diplomanti ohranjajo stik s fakulteto, zato lahko kariere njihovih diplomantov spremljajo tudi individualno. “Imamo to srečo, da vsi naši diplomanti dobijo zaposlitev takoj. Morda je to posledica todi tega, da imamo veliko študijske prakse. Naši študenti opravljajo študij v 200 učnih bazah po Sloveniji pri 600 usposobljenih mentorjih in že v času študija spoznajo svojega prvega delodajalca. Tako, da redko kdo išče službo več kot tri mesece, večinoma je ravno obratno,” je pojasnila glavna tajnica mariborse zasebne univerze. “Študije kažejo, da trenutni zdravstveni sistemi po vsem svetu niso pripravljeni na nego tako številčne populacije starostnikov, sploh tistih z enim ali več kroničnih obolenj. Vse to še bolj krepi napovedi, da skrb za ostarele postaja najhitreje rastoč zaposlitveni sektor znotraj zdravstva,” pojasnjujejo na Alma Mater Europaea. Takšen scenarij pa ponuja odlične izbire poklicev za diplomante gerontologije, saj bo kakršnemukoli ponudniku storitev ali proizvajalcu izdelkov za starostnike zelo koristilo znanje in izkušnje, ki jih ponujajo gerontologi.

Sicer pa je mariborska zasebna univerza Alma Mater Europaea po 13. letih prizadevanj letos le dočakala koncesijo za izvajanje rednega študija na prvi stopnji študijskih programov socialne gerontologije in zdravstvene nege. Ob tem izpostavljajo, da se bodo tudi v bodoče zavzemali za enakopraven položaj in da bi se v Republiki Sloveniji zagotovil zdravstven in socialni kader, ki ga močno potrebujejo.

Kako zaposljivost študentov merijo na slovenskih javnih univerzah? 

“Na UP tako letno v povprečju diplomira tisoč študentov (2020: 1.023, 2021: 1.030). Zaposlenost diplomantov UP spremlja z anketo  in s podatki, ki jih objavlja Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport (glej odgovor pod 3. vprašanjem),” pravijo na Univerzi na Primirskem.

Na UM sicer za pridobivanje podatkov o svojih diplomantih izvajajo anketo o zaposljivosti in zaposlenosti diplomantov, a pravijo, da je težava v direktivi GDPR. “Trenutno še nimamo tako kakovostnih baz, da bi iz tega lahko izhajali pri načrtovanju vpisa. Si pa pomagamo s podatki preko sistema eVŠ,” je dejal Kačič.

Zaposljivost diplomantk in diplomantov na ljubljanski univerzi spremljajo s pomočjo različnih metodologij že od leta 2014. “Na ravni posameznih študijskih programov se na nekaterih programih zaposljivost spremlja že od 90-ih let. Analiziramo uradne podatkovne vire, ki jih zbirajo različni državni organi, izvajamo neposredne ankete med diplomantkami in diplomanti, pridobivamo podatke s pomočjo različnih alumni klubov in sekcij,” so pojasnili na UL.

č študentov (2020: 1.023, 2021: 1.030). Zaposlenost diplomantov UP spremlja z anketo  in s podatki, ki jih objavlja Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport (glej odgovor pod 3. vprašanjem),” pravijo na Univerzi na Primirskem.

Na UM sicer za pridobivanje podatkov o svojih diplomantih izvajajo anketo o zaposljivosti in zaposlenosti diplomantov, a pravijo, da je težava v direktivi GDPR. “Trenutno še nimamo tako kakovostnih baz, da bi iz tega lahko izhajali pri načrtovanju vpisa. Si pomegamo s podatki preko sistema eVŠ,” je dejal Kačič.

Zaposljivost diplomantk in diplomantov na ljubljanski univerzi spremljaj s pomočjo različnih metodologij že od leta 2014. “Na ravni posameznih študijskih programov se na nekaterih programih zaposljivost spremlja že od 90-ih let. Analiziramo uradne podatkovne vire, ki jih zbirajo različni državni organi, izvajamo neposredne ankete med diplomantkami in diplomanti, pridobivamo podatke s pomočjo različnih alumni klubov in sekcij,” so pojasnili na UL.

 

 

Fotografija je simbolična. Vir: Shutterstock

 

Na mariborski Osnovni šoli Tabor I se skoraj nobenega okna ne sme ali pa sploh ne more odpreti, zunanje stene bi bilo treba energetsko sanirati, skupaj z notranjimi tudi zvočno izolirati. Skoraj polovica radiatorjev ne dela.

Tla na hodnikih so ponekod valovita, požarna vrata je treba nujno zamenjati. Pred kratkim so imeli v ceveh tudi izgubo približno tisoč litrov vode, kar zdaj rešujejo. Vse to in še več pesti vodstvo te osnovne šole, ki želi za približno 600 učencev in osebje boljše pogoje za delo in učenje.

Polovica radiatorjev ne dela, streha iz azbestnih plošč …

Kako slabo stanje je na tej šoli, je na seji Mestnega sveta Mestne občine Maribor opozoril mestni svetnik Miha Recek in dal pobudo za čim prejšnjo obnovo te šole, ne nazadnje tudi drugih osnovnih šol. Začel je s tem, da je vseh potreb na mariborskih osnovnih šolah za približno 20 milijonov evrov in da je župan Saša Arsenovič namenil šolam zgolj 1,5 milijona evrov. Citiral je Martino Rajšp, ravnateljico Osnovne šole Tabor 1: “Večina oken se ne odpira, skoraj polovica radiatorjev ne dela, hodniki niso več ravni zaradi posedanja temeljev, asfaltna ploščad pred šolo je uničena …” Šola je še vedno prekrita z azbestnimi ploščami. Podal je pobudo, da “se prerazporedijo proračunska sredstva iz nesmiselnih nakupov v sanacijo šol za šoloobvezne otroke”.

Arsenovič: Situacija ni alarmantna

Župan Arsenovič mu je odgovoril, da so šole in vrtci osnovni podstat, brez katerega mesto ne more naprej, in da je dal narediti analizo stanja v primerjavi s prejšnjimi leti. Dejal je, da so v tem mandatu namenili bistveno več denarja za investicije v vrtce in šole kot kadar koli, da pa je res, da bodo morali v prihodnje narediti še več. A dodal je, da situacija ni tako slaba: “Veliko sredstev je zdaj že zagotovljenih in kaj se že zdaj tam tudi odvija. Tak da situacija ni tako alarmantna, kot kaže, kljub temu da je stanje nevzdržno,” in da so že v procesu izvajanja.

Đurov: MOM se bo prijavila na razpis ministrstva za energetsko sanacijo šole

Na pobudo je odgovarjal tudi v. d. direktorja občinske uprave Srečko Đurov. Namreč, da so nekaj sredstev že namenili OŠ Tabor I: “In sicer ravno v obnovo kuhinje v višini 540 tisoč evrov.” Dejal je še, da so  za to šolo namenili še rezervacijo sredstev v višini 1,7 milijona evrov in da se bo MOM prijavila tudi na razpis ministrstva za energetsko sanacijo šole.

Ravnateljica OŠ Tabor I izpostavlja, da so z obnovo že zelo pozni

Ravnateljica Martina Rajšp pa nam je pokazala dejansko stanje, ki je vse prej kot obetavno. Šola se ruši tako rekoč od zunaj in od znotraj. Temelji se posedajo, oken se ne da odpirati, razen redkih, ploščice pri vhodih v šolo so ali poškodovane ali pa jih ni, tla v šoli so neravna. Plošče, ki so namesto fasade, so poškodovane, izolacije ni. Ponekod so na stropih deske poškodovane ali pa odstopajo. Požarna vrata je treba nujno zamenjati. Vse to so takoj vidne poškodbe. “Zelo težko že sami krpamo vse skupaj,” je povedala Rajšpova, zato se obračajo na pristojna ministrstva in na MO Maribor kot lastnico šole. “Prva in osnovna težava, ki bi se je morali lotiti, je energetski plašč. Istočasno kot energetski plašč tudi stavbno pohištvo. Okna, ki so stara 45 let, enostavno niso več uporabna,” je dejala in pokazala tudi na strope, razsvetljavo, toplotno podpostajo, ki ni bila nikoli zamenjana. Prav tako ploščad pred šolo. Pa tudi cevi po šoli, ki so še litoželezne. Prav tisti dan, ko smo bili tam, so sanirali tudi del cevi, kjer so odkrili, da je izginilo več litrov vode pred 14 dnevi.  In kdaj bi se moralo že vse to popraviti in sanirati? Ravnateljica meni, da vsaj pred petimi leti.

Univerza v Mariboru po besedah rektorja Zdravka Kačiča ne želi biti cokla, temveč pospeševalnik regijskega razvoja. Zato med drugim pospešeno vlaga v raziskovalno infrastrukturo, postaviti nameravajo tudi raziskovalni inštitut, ki bo nudil podporo gospodarstvu.

“Ne želimo biti cokla razvoja v Sloveniji, temveč aktivni soustvarjalci slovenske konkurenčnosti in zgodbe o uspehu. Kajti vemo, da imamo potencial. Okoli 20.000 ljudi se dnevno vozi v Avstrijo, kjer ustvarjajo dodano vrednost, medtem ko bi to lahko ustvarjali tudi pri nas,” je rektor dejal v pogovoru za STA.

Zaključujete prvi rektorski mandat in se potegujete za drugega. Kaj štejete za svoje največje dosežke v teh štirih letih?

Zadnji dve leti je zaznamoval covid-19 in eden od pomembnih dosežkov je bil, da smo na univerzi uspeli v kratkem času preiti na delo na daljavo, pri tem pa obdržati kakovost dela na ravni pred epidemijo. Imeli smo srečo, ker smo tik pred tem v okviru projekta HPC RIVR obnovili mrežno infrastrukturo, ki nam je to omogočila.

Ob tem smo pripravili novo strategijo univerze in izvedli ključne korake v procesu reakreditacije univerze. Za osrednje vodilo za naslednje desetletje smo si zastavili na raziskovalnem delu temelječe in na študenta osredinjeno poučevanje, predvsem pa se želimo še bolj uveljaviti kot raziskovalna univerza. Tako zdaj zaključujemo skupno skoraj 30 milijonov evrov vredne investicije v raziskovalno opremo v okviru projekta RIUM 1. V okviru projekta INNOVUM pa smo pripravili 22 projektov obnove in novogradenj, v kar so vključene praktično vse fakultete.

Začetek vašega mandata so zaznamovala domnevno sporna izplačila po avtorskih in podjemnih pogodbah v obdobju 2010 – 2016. Revizorji niso ugotovili kaznivih dejanj, so pa opozorili na določene pomanjkljivosti v poslovanju. Ste te odpravili?

Moram povedati, da so bile stvari v javnosti napačno interpretirane in zaradi teh neresnic oz. polresnic je bila univerzi povzročena velika škoda. Kljub temu smo zadevo temeljito preverili in nato v manj kot letu dni sprejeli vse ukrepe, ki jih je priporočila revizija. Obenem smo lani sprejeli dodatna merila, da bi preprečili morebitne nepravilnosti. Vso dokumentacijo smo predali organom pregona in računskemu sodišču in do sedaj nismo prejeli informacij, da bi kdo od teh ugotovil, da bi bilo dejansko kaj narobe.

V zadnjih letih ste na univerzi zagnali superračunalnik, izstrelili prvi slovenski nanosatelit v vesolje, načrtujete tudi raziskovalni inštitut na Smetanovi ulici. Čemu bo namenjen?

S Tehniško univerzo v Gradcu smo pripravili vlogo za odobritev projekta Teaming. V prvi fazi razpisa smo bili uspešni, dokumentacijo za drugo fazo bomo oddali septembra. Če bo projekt potrjen, bomo ustanovili center odličnosti, vrednost projekta pa bo okoli 30 milijonov evrov in med drugim predvideva tudi novogradnjo nasproti Tehniških fakultet.

Po trenutnih načrtih bo center odličnosti novi član Univerze v Mariboru, a bo povsem raziskovalno usmerjena. To bo torej raziskovalni inštitut, ki se bo ukvarjal s temeljnimi raziskavami, financiranimi predvsem z evropskimi sredstvi, pomemben del delovanja pa bo tudi podpora gospodarstvu. Da bi zajeli vsebine, ki naslavljajo dejanske potrebe gospodarstva, smo že ob pripravi projekta pritegnili k sodelovanju vrsto slovenskih podjetij. Vsebinsko smo osredotočeni na področje materialov in krožnega gospodarstva. Centra odličnosti, ki bi v načrtovani obliki deloval na teh področjih, v evropskem prostoru še ni.

Kaj menite o načinu podeljevanja koncesij in akreditacij zasebnim visokošolskim zavodom v zadnjih dveh letih? In ob tem na očitke, da javne univerze ne dajete na trg zaposljivega kadra?

Najprej bi veljalo ponovno ovrednotiti obstoječi sistem podeljevanja koncesij in ugotoviti, ali vsi koncesionarji dejansko izpolnjujejo predpisane pogoje. Žal pa se je zgodilo, da se je ob obstoječem sistemu, s katerim se ne ukvarjamo, podelilo dodatne koncesije. To ne zdrži presoj, ki bi jih morali predhodno narediti v zvezi s potrebnostjo takšnih programov.

Kar zadeva kritike zaposljivosti diplomantov javnih univerz, pa je treba jasno povedati, da je razlika med zaposlenostjo in zaposljivostjo. Generacija, ki jo vpisujemo, bo prišla na trg dela čez pet do sedem let. Če zdaj določamo število vpisnih mest za posamezen študijski program glede na število brezposelnih na tem področju, udarimo mimo. Potrebno je predvsem, da država dejansko izpolnjuje strateške razvojne dokumente, ki jih sprejema v parlamentu, in potem bomo tudi univerze vedele, kakšne bodo čez nekaj let potrebe na določenem področju.

Sicer pa na avstrijskem Štajerskem, ki je peta najrazvitejša regija v Evropi, precej intenzivno zaposlujejo diplomante naše univerze in nimajo pritožb nad njihovim znanjem. Težava mora torej biti nekje drugje.

Univerza se v zadnjem času aktivneje vključuje v razprave o dodeljevanju razvojnih sredstev. Kako še nameravate krepiti svoj glas?

Očitno je, da dosedanji način izvajanja kohezijske politike v Sloveniji ni ustrezen. Želimo si prodreti z razumevanjem, da je treba detektirati razvojne potenciale v lokalnih okoljih in jih potem tam tudi podpreti. Tako smo zasnovali koncept platforme INNOVUM s t.i. kolokacijskimi centri. To ne pomeni, da bo v vsaki vasi nekaj nastalo, ampak imamo določene centre, na primer Novo mesto je močno na področju industrije, Velenje in Krško v energetiki, Murska Sobota in Ptuj na prehrambenem področju. V teh centrih bi delali na uvajanju tehnoloških novosti in zaposlovali visoko tehnološki kader, ki bi s tem ostal v lokalnem okolju.

Kje še vidite pomembno vlogo Univerze v Mariboru v prihodnjih letih?

Evropa vedno bolj poudarja pomembnost gradnje skupnega evropskega visokošolskega prostora. Partnerji evropske univerzitetne pobude Athena ustanavljamo federacijo evropskih univerz, torej novo institucijo, ki bo ponujala študijske programe v angleškem jeziku in bo delovala globalno. Pri nas veliko govorimo o begu možganov, ki je velik problem, a morali bi govoriti tudi o pritoku možganov. ZDA in Avstralija zelo intenzivno delata na tem, saj se zavedata, da to pomeni veliko dodano vrednost za njihovo družbo.

Druga stvar, ki ji želimo dati poudarek, je vseživljenjsko učenje, kjer bi radi uvedli mikrodokazila in mikrokvalifikacije, kjer je znanje vrednoteno s točkami ECTS. Tako bi lahko v bistveno večji meri kot z rednimi študijskimi programi, ki so orientirani na prihodnost, naslavljali neposredne potrebe okolja oziroma gospodarstva.
Vir: STA

Da vzhodna regija ne želi le več denarja, ampak tudi več posluha pri odločitvah, so danes opozorili na javni razpravi, ki jo je priredila Univerza v Mariboru, v sodelovanju z Razvojnim svetom kohezijske regije Vzhodna Slovenija.

Razkorak v razvitosti med vzhodno in zahodno kohezijsko regijo se stalno povečuje in namesto da bi se vzhod zahodu približeval, se od njega še bolj oddaljuje. To po besedah rektorja Univerze v Mariboru Zdravka Kačiča kaže, da so nujne spremembe kohezijske politike.

Ker so spremembe po njihovem prepričanju nujne, so na univerzi danes v sodelovanju z Razvojnim svetom kohezijske regije Vzhodna Slovenija priredili javno razpravo, na kateri so opozorili na zaostajanje vzhodnega dela države pri dodeljevanju sredstev EU in drugih razvojnih spodbudah. “Srečanje naj bo priložnost za razmislek, kako v prihodnje delati drugače, da se bo razkorak med vzhodom in zahodom v prihodnje vendarle začel zmanjševati,” je uvodoma dejal rektor, ki je vodil pogovor.

Minister brez resorja, pristojen za razvoj in evropsko kohezijsko politiko, Zvonko Černač je poudaril, da bo vzhodni kohezijski regiji v novem finančnem obdobju EU na voljo več kot štirikrat več sredstev kot za zahodni. “Priložnosti za različne projekte in programe bo ogromno, na regijah pa je, da te priložnosti v največji meri izkoristijo,” je dejal.

Dodal je, da so v zadnjih dveh letih na državni ravni storili velik korak naprej k uspešnejšemu črpanju evropskih sredstev, med drugim tudi s prizadevanji za decentralizacijo države. Prepričan je, da bi bili rezultati boljši, če bi bile uvedene pokrajine. “Regionalizacija bi privedla do tega, da bi se Slovenija razvijala ne le enakomerneje, ampak tudi hitreje,” je povedal.

Župan Mestne občine Maribor in predsednik razvojnega sveta vzhodne kohezijske regije Saša Arsenovič je dejal, da si v regiji želijo večjo vključenost pri dodeljevanju sredstev. “Predvsem bi si želeli, da bi programi sledili regionalnemu razvojnemu programu, ki je strateški dokument in govori o tem, kaj si regija želi in potrebuje. V njem so definirani regijski projekti, ki povezujejo občine med seboj. Prav to povezovanje je ključ do regionalnega razvoja,” je dodal direktor Regionalne razvojne agencije (RRA) za Podravje-Maribor Uroš Rozman.

Černač je odgovoril, da so v zadnjem letu in pol priredili številne pogovore na temo novega finančnega obdobja EU. “V naslednjih dveh mesecih se nadaljujejo intenzivni pogovori tako z vsemi 12 regijami kot obema kohezijskima regijama. Na podlagi prejetih pripomb bomo oblikovali končni dokument, ki se mu reče operativni program za naslednje obdobje,” je pojasnil.

Zavezanost trenutne vlade skladnejšemu regionalnemu razvoju je potrdil tudi državni sekretar na ministrstvu za izobraževanje, znanost in šport Mitja Slavinec. Po njegovih ocenah je pomembno tudi povezovanje znanosti z gospodarstvom.

S tem v zvezi je Arsenovič kot enega ključnih problemov, ki jih je treba nemudoma nasloviti, izpostavil beg možganov, ne le v osrednjo Slovenijo, ampak tudi v tujino. Bližnja Avstrija namreč pritegne k sebi številne strokovnjake iz regije, kar je potrdil tudi rektor Kačič.

Po besedah soustanovitelja podjetij Simarine in Infi7 Jara Žuraja prihaja že tudi do tega, da se slovenska podjetja vabi k preselitvi sedeža v tujino. Zato je nujno, da se v regiji vzpostavi ustrezna infrastruktura, še posebej, ko gre za nujno potrebno visoko tehnološko opremo. “Postavitev razvojnega centra bi bil zagotovo korak v pravo smer,” je dejal.

Podobno je povedal direktor podjetja Skylabs Tomaž Rotovnik. “Znanje že imamo. Potrebujemo pa javno infrastrukturo, ki jo bodo lahko uporabljala različna podjetja,” je dejal. “Sami smo na dobri poti in morda si bomo čez nekaj let lahko sami privoščili takšno opremo. A če želimo imeti prebojne rezultate, s katerimi bomo lahko konkurirali na trgu, potrebujemo to opremo danes,” je dodal.

Pred razpravo sta župan Arsenovič in rektor Kačič slovesno predala namenu žepni park, ki so ga uredili pred Fakulteto za elektrotehniko, računalništvo in informatiko v Mariboru. Minister Černač pa je obiskal Univerzitetni klinični center (UKC) Maribor, kjer si je ogledal prostore novega oddelka za pljučne bolezni v tretji etaži klinike za interno medicino.
Vir: STA

Mariborska zasebna univerza Alma Mater Europaea je po 13. letih prizadevanj le dočakala koncesijo za izvajanje rednega študija na prvi stopnji študijskih programov socialne gerontologije in zdravstvene nege. Po besedah glavne tajnice Barbare Toplak Perovič, je za prvega razpisanih 30, za drugega pa 39 prostih mest.

Kot je na novinarski konferenci povedala Toplak Perovičeva so veseli, da bodo medicinske sestre in socialni gerontologi lahko končno brezplačno študirali za najbolj iskane poklice v Sloveniji, ki jih v teh časih še kako primanjkuje. “Ob tem bi si želeli, da bi bili brezplačni tudi ostali študijski programi, za katere na trgu dela vlada največje zanimanje, predvsem na področju fizioterapije in informatike,” je še dodala. K temu je še dodala, da bodo vpis na nova programa študentom omogočili od prihodnjega študijskega leta dalje. Za redni študij zdravstvene nege bodo sicer razpisali 14 mest za študij v Mariboru in 25 za študij v Murski Soboti, s čimer bo vsaj nekaj študentom na omenjenih programih omogočen brezplačen študij, medtem ko bodo ostali morali še naprej šolnino plačevati sami.

Sicer pa je omenjena univerza nedavno gostila mednarodno znanstveno konferenco s področja socialne gerontologije, na kateri je več kot 117 udeležencev ter predavateljev iz Slovenije, Hrvaške, ZDA, Nemčije, Češke in Slovaške razpravljajo o gerontoloških vidikih v času pandemije covida-19.

Kot je na novinarski konferenci povedala dekanja socialne gerontologije na univerzi Jana Goriup, so med drugim govorili o tem, kakšne so stiske starejših odraslih, kako je k temu pristopila stroka, kakšne bodo posledice, ki jih pušča covid-19 in kako se spopasti z njimi. O tem so razpravljali raziskovalci s področij socialne gerontologije, medicine, prava, psihologije, zdravstvene nege, socialnega varstva, turizma in drugih ved.

Kmalu na Alma Mater tudi jubilejna mednarodna konferenca “Za človeka gre”

Med 11. in 18. marcem pa na univerzi pripravljajo še jubilejno 10. mednarodno znanstveno konferenco “Za človeka gre.”, ki bo to potekala pod naslovom Etični izzivi digitalne transformacije. Tudi ta bo gostila vrhunske znanstvenike z različnih akademskih področij, med drugim podpredsednika Evropske komisije Maroša Šefčoviča in Dubravko Šuico. Uvodni nagovor pa bo imel predsednik Borut Pahor. Med uglednimi gosti bodo še:  minister za digitalno transformacijo pri Vladi RS Mark Boris Andrijanič, minister za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti Janez Cigler Kralj, dekan Fakultete Pravna fakulteta Univerze v Oxfordu prof. dr. Mindy Chen-Wishart in predstavniki nacionalnih znanstvenih akademij.

 

V sklopu informativnih dnevov Univerze v Mariboru se bodo predstavili tudi Študentski domovi Maribor. Pri tem bodo nudili bodočim študentom vse informacije, ki jih potrebujejo za prijavo in za bivanje v njihovih enotah študentskih domov.

Informativni dnevi Študentskih domov Maribor potekajo na daljavo. Študenti bodo preko spleta in informativnih dni izvedeli, kako poteka prijava v študentske domove in predvsem, kdaj. Vodja Referata za študentske zadeve v Študentskih domovih Univerze v Mariboru je poudaril, da je dobro, da bodoči študenti čim prej prijavijo za bivanje v domovih. Na informativnih dnevih bo bodočim študentom svoje aktivnosti predstavil tudi Študentski svet stanovalcev Študentskih domov Univerze v Mariboru, kaj vse zajema nam je povedala Zala Virant, preds. ŠS stanovalcev Študentskih domov UM.

Tako kot drugod po Sloveniji so tudi na Srednji šoli za oblikovanje Maribor tako danes kot jutri. Oba dneva bodočim dijakom in njihovim staršem nudijo informacije o vseh programih, ki jih izvajajo na tej šoli, ter tudi novitetah.

Ravnateljica SŠOM Nadja Jager Popović je predstavila sedanje programe, ki jih izvajajo, ob teh pa imajo tudi nove programe, za katere so se odločili tako zaradi možnosti poglobljenega učenja za frizerskega tehnika kot tudi zaradi stanja na trgu zaposlitev, kjer delodajalci iščejo določene profile obrtniških poklicev. Tako uvajajo frizerskega tehnika, ki je nadgradnja triletnega programa frizerja, naredili pa bodo tudi kombiniran oddelek izdelovalca oblačil, kar je bilo nekoč bolj znano kot šivilja ali krojač, ter tudi grafičnega operaterja, kjer gre za delavca za stroji, za tiskarskimi stroji v tiskarni ipd. Povedala je tudi, da sodelujejo tudi z bodočimi delodajalci svojih dijakov, ki velikokrat sprašujejo za povsem določen kader.

Dve dijakinji, ki obiskujeta program grafičnega oblikovalca, na tej šoli, pa sta povedali, kaj sta onidve razmišljali ob vpisu in na kaj naj gledajo osnovnošolci gledajo pri izbiranju vpisa v srednjo šolo.

Fotogalerija:

Srednja šola za gostinstvo in turizem Maribor je na včerajšnjem dnevu odprtih vrat osnovnošolcem in drugim omogočila spoznavanje šole, zaposlenih, dijakov in izobraževalnih programov na dnevu odprtih vrat.

Med 10. in 12. uro so namreč na na Gallusovem drsališču pri Mestnem parku, neposredno v bližini šole predstavili programe, po katerih lahko osnovnošolci pridobijo izobrazbo na tej šoli, hkrati pa pripravili nekaj jedi in jih postregli.

Na dnevu odprtih vrat so se obiskovalci lahko seznanili z vsemi pomembnimi informacijami, ki jih učenci in starši potrebujejo za sprejetje odgovorne odločitve, kje in kako nadaljevati izobraževalni proces.

V spremljevalnem programu so se lahko tako učenci kot starši in drugi obiskovalci pomerili v tekmovanju v strežbi na ledu in raziskovanju Mestnega parka.

Predstavili so tudi poklica natakar in turistični tehnik, medtem ko so kuharske veščine dijakov predstavili s postrežbo pohorskega piskra, mini hamburgerjev in sladkih hot dogov. Obiskovalci z izpolnjenim PCT-pogojem pa so se lahko tudi drsali.

Na srednji šoli razpisujejo poleg starih tudi nov program izobraževanja

Na Srednji šoli za gostinstvo in turizem Maribor poleg programa splošnega poklicnega izobraževanja smeri Gastronomske in hotelske storitve in srednjega strokovnega izobraževanja smeri Gastronomija in turizem s prihodnjim šolskim letom prvič razpisujejo tudi program nižjega poklicnega izobraževanja (NPI) smeri Pomočnik v biotehniki in oskrbi, s poudarkom na poklicnih standardih pomočnika kuharja in pomočnika natakarja. Prav v tem delu predmetnika se njihov program bistveno razlikuje od programa s področja živilstva, saj zajema cel spekter opravil v gostinstvu. S ponujenim programom želijo razširili možnost izbire osnovnošolcev, še posebej deklic.

Letos bodo zaključili obnovo šole na Cankarjevi in se preselili tja

Pred Srednjo šolo za gostinstvo in turizem je izzivov polno leto, saj se bo v letu 2022 zaključila obnova dotrajane šole na Cankarjevi ulici, kamor je selitev predvidena v zadnji četrtini leta. Novi, sodobno opremljeni prostori šolskega centra bodo omogočali boljše pogoje za izvajanje pedagoškega procesa, predvsem praktičnega pouka. V septembru pa bo šola, če bodo zdravstvene razmere to dopuščale, gostila tudi jubilejni GATUS, mednarodno srečanje in tekmovanje gastronomsko-turističnih šol, ki bo letos potekalo že desetič zapored. Dijaki šole so lani dosegli tri zlata priznanja, in sicer v kategoriji turizem, kuharstvo in strežba.

Vlada RS je sprejela nov ustanovni akt oziroma Sklep o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Gimnazija in srednja šola za kemijo in farmacijo Ruše.

S tem sklepom je Gimnazija in srednja šola Ruše dobila novo ime, v katerem so zastopani vsi izobraževalni programi, ki jih izvajajo na tej šoli: Gimnazija in srednja šola za kemijo in farmacijo Ruše, skrajšano ime pa je GSŠKF Ruše.

Na Fakulteti za elektrotehniko, računalništvo in informatiko Univerze v Mariboru v sodelovanju s tamkajšnjo filozofsko fakulteto in Univerzitetnim kliničnim centrom (UKC) Maribor razvijajo robota za podporo pri oskrbi bolnikov v bolnišnici. Poimenovali so ga Frida, kmalu pa naj bi se ji pridružil še Smiljan.

“Naš cilj je razbremeniti osebje v bolnišnici in dodati socialni stik, ki ga živo osebje ne zmore več,” pravi doktor elektrotehnike Izidor Mlakar, ki vodi omenjeni projekt humanoidnega robota za pomoč v medicini, ki je del mednarodnega projekta Obzorje 2020.

Po njegovem vedenju takšnih robotov v svetu še ni. “Večinoma so bili samo poskusi, a bolj kot orodje za prinašanje zdravil ali hrane. Mi pa želimo, da ima robot dejanski kontakt z bolniki,” je pojasnil za STA.

Robot bo namenjen vzpostavljanju stika z bolnikom in zbiranju podatkov o njem. Tako bo na primer spraševal bolnike, kako se počutijo, jih spodbujal h gibanju in jim kazal enostavne vaje ter podrobno beležil podatke o njem, kot so temperatura, krvni tlak in podobno. Tako bo zdravnik med vizito dobil več podatkov v realnem času in povezane z drugimi podatki v bolnišničnem sistemu, da bo lažje sprejemal odločitve.

Mlakar je poudaril, da robot ne nadomešča medicinske sestre. “Ne nadomešča človeškega kontakta, ampak želi obogatiti to interakcijo, ki je danes morda zaradi pomanjkanja osebja drugačna kot na primer pred 20 leti,” je dodal.

Avtorji projekta bodo ob tem raziskovali, kako se ljudje odzivajo na robota. “Primarno nas zanima, kako dejansko lahko sploh takšnega humanoidnega robota umestimo v okolje bolnišnice. Ker tu gre za zelo kompleksno, dinamično okolje, polno ovir, ki jih ni mogoče predvideti, se jim pa je treba znati umakniti, da nisi v napoto. Poleg tega so tu še etični oziroma socialni zadržki okolja, kaj sploh lahko robot dela,” je še pojasnil Mlakar.

Robot bo ves čas pod nadzorom upravitelja, čeprav ima določeno stopnjo avtonomije. “Odzove se na ime in v primeru, da se ljudje pogovarjajo o njem, sliši in prihiti. Govori slovensko, uporablja geste, zaznava uporabnika in njegova čustva, iz pogovora s človekom zna razbrati, kako se človek počuti, zmore prepoznati znake anksioznosti in depresije,” je še povedal sogovornik.

Vodilni partner projekta je mariborska fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko, za psihološke vidike skrbijo partnerji z oddelka za psihologijo mariborske filozofske fakultete, klinični del oziroma realno okolje pa bo prispeval UKC Maribor.

Trenutno z robotom še ne morejo fizično tja, saj morajo najprej pridobiti dovoljenje etične komisije. “Zdaj zaključujemo priprave protokolov za etično odobritev, potem pa računamo, da bomo nekje maja začeli robota uvajati neposredno na oddelkih. Predvidoma julija bomo začeli prave klinične študije,” je pojasnil Mlakar.

Robota bodo najprej preizkusili na oddelkih za torakalno in žilno kirurgijo UKC Maribor.
Vir: STA

Univerza v Mariboru je skupaj s partnerji družbo Elektro Maribor, Energijo plus že deveto leto zapored izvedla tradicionalni razpis za izbor najboljšega študenta Univerze v Mariboru.

Z razpisom želijo vsako leto nagraditi najboljše študente za njihovo študijsko odličnost in jih motivirati pri nadaljnjem izobraževanju. Na včerajšnji slavnostni prireditvi, kjer so se zbrali Zdravko Kačič, rektor Univerze v Mariboru, Boris Sovič, predsednik uprave Elektra Maribor in Bojan Horvat, direktor družbe Energija, so razglasili najboljše tri.

Najboljši trije študenti Univerze v Mariboru

Najboljša študentka Univerze v Mariboru je na podlagi ocene strokovne komisije postala Sanja Špindler, absolventka magistrskega študija arhitekture na Fakulteti za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo Univerze v Mariboru. Drugo uvrščena je Špela Kovše, študentka magistrskega študija Logistika sistemov na Fakulteti za logistiko Univerze v Mariboru, tretje mesto pa zaseda Jan Lokar, študent magistrskega študija Energetika na Fakulteti za energetiko Univerze v Mariboru. Nagrajenci so prejeli denarne nagrade, ki jih je prispevala skupina Elektro Maribor, in sicer najboljši študent Univerze v Mariboru je prejel denarno nagrado v višini 600 evrov, drugouvrščeni 400 evrov in tretje uvrščeni 200 evrov.

Razglasitev najboljših študentov UM. Vir: Univerza v Mariboru, Mediaspeed

Sanja Špindler

Strokovna komisija za izbor najboljšega študenta Univerze v Mariboru, ki ji je predsedoval Urban Bren, prorektor za prenos znanja Univerze v Mariboru, je odločila, da je najboljša študentka Univerze v Mariboru v študijskem letu 2020/2021 Sanja Špindler, absolventka magistrskega študija arhitekture na Fakulteti za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo Univerze v Mariboru. Pohvali se lahko z večkratno uvrstitvijo med najboljših pet odstotkov študentov v generaciji in s povprečno oceno 9,71. Je prejemnica Rektorjeve nagrade, dosegla je tudi prvo mesto na nacionalnem nivoju natečaja Multi Comfort Student Contest 2019, prav tako pa se je uvrstila med 10 najboljših na svetovnem nivoju omenjenega natečaja. Prav tako je prejemnica nagrade Občine Ptuj kot najboljša študentka 1. stopnje študija v študijskem letu 2016/2017 z diplomskim delom Radioamaterska postojanka z razgledno točko na Gomili -Mestni vrh pri Ptuju. Nagrajenka je avtorica dveh strokovnih člankov z naslovom Opečni fasadni zidaki; material zunanjih fasadnih oblog na Danskem in Stanovanjska soseska 100 let po Vurniku in soavtorica dveh strokovnih člankov z naslovom Participativni pristop k obnovi in oživljanju Loč in Citta Bianca – zmagovalni projekt slovenskega izbora natečaja Multi comfort student contest 2019. Sanja je v vseh letih študija ob zavidljivih študijskih uspehih aktivno sodelovala pri različnih razstavah, prav tako je tudi vključena v sistem demonstratorstva na oddelku za arhitekturo. Aktivna je tudi na raziskovalnem področju, kjer je sodelovala v vidnejših projektih kot so Participativni pristop k obnovi in oživljanju Loč, Celovite prostorske zasnove dolgoročnega razvoja rekreativno-turistične infrastrukture za Občino Slovenske Konjice- celoVITA in nenazadnje je sodelovala tudi v projektu Neptune, katerega nosilka je bila Univerza v Rusiji. Danes pa je s ponosom v svojo zbirko priznanj dodala tudi nagrado za najboljšega študenta oziroma študentsko Univerze v Mariboru v študijskem letu 2020/2021.

Špela Kovše

Drugo mesto pripada Špeli Kovše, študentki magistrskega študija Logistika sistemov na Fakulteti za logistiko Univerze v Mariboru. Študentka se uvršča med pet odstotkov najboljših študentov v generaciji in ima povprečno oceno 9,67. Tudi Špela je prejemnica Rektorjeve nagrade. Je tudi članica Senata in Akademskega zbora Fakultete za Logistiko, prav tako pa opravlja tudi tutorja študenta. Ob odličnih študijskih uspehih je aktivna tudi na raziskovalno-razvojnem področju, kjer je aktivno sodelovala v vidnejših projektih kot sta Analiza mobilnostnega sistema v Mestni občini Celje in Vpliv porazdelitve črnega ogljika na traso kolesarke poti ob vpadnici v Celje. Nagrajenka je tudi soavtorica treh izvirnih znanstvenih člankov in enega strokovnega. Prav tako pa je tudi soavtorica desetih objavljenih znanstvenih prispevkov na konferencah ter soavtorica strokovne monografije.

Jan Lokar

Tretje mesto pa je dosegel Jan Lokar, študent magistrskega študija Energetika na Fakulteti za energetiko Univerze v Mariboru. Študent ima povprečno oceno 9,76 in prav tako kot prvi dve nagrajenki se tudi on uvršča med 5% najboljših študentov v generaciji. Je prejemnik Rektorjeve nagrade in plakete Leona Štuklja za športne dosežke. Svoje študijske uspehe nadgrajuje tudi s priznanji iz tekmovanj in sicer je prejemnik srebrnega priznanja za uspeh na državnem tekmovanju iz matematike v šolskem letu 2018/2019 in prejemnik bronastega priznanja na tekmovanju mednarodni matematični kengoru. Študent je avtor izvirnega znanstvenega članka in objavljenega znanstvenega prispevka na konferenci ter soavtor izvirnega znanstvenega članka, strokovnega članka in objavljenega znanstvenega prispevka na konferenci. Ob odličnih študijskih uspehih je nagrajenec aktiven tudi na področju tutorstva, kjer opravlja delo koordinatorja tutorjev študentov, prav tako pa je član Študentskega svata Fakultete za energetiko Univerze v Mariboru. Aktivno sodeluje tudi pri raziskovalnem delu na fakulteti v okviru projekta Po kreativni poti do znanja z naslovom Bionsko energetsko učinkovita hiša.

Prijavili so se študenti in študentke 13 različnih članic UM

Nagrade so podelili Zdravko Kačič, rektor Univerze v Mariboru, Boris Sovič, predsednik uprave Elektra Maribor, Bojan Horvat ter prorektorica za študentska vprašanja Teja Drofelnik. Zdravko Kačič, rektor Univerze v Mariboru, je povedal: “Veseli nas, da so se na razpis prijavile študentke in študenti 13 različnih članic Univerze v Mariboru, kar zagotovo nakazuje odličnost naših študentov na mnogih znanstvenih področjih. Razpis Najboljši študent Univerze v Mariboru smo izvedli v sodelovanju s partnerji Elektro Maribor in Energijo plus za kar se jim na tem mestu tudi zahvaljujem. Menim, da je študente potrebno že v času študija povezovati z gospodarstvom kot tudi nagraditi nadpovprečno zavzetost in vložen trud. Čestitamo nagrajencem in vsem sodelujočim na razpisu, saj so vzorni študentje, z zavidljivimi študijskimi in raziskovalnimi uspehi, ki svojo odličnost dopolnjujejo še z mnogimi obštudijskimi dejavnostmi ter z vzgledom te vrednote prenašajo na mlajše generacije.”

Sovič: Ključni so ustvarjalnost, inovativnost in poslovna odličnost

Boris Sovič, predsednik uprave družbe Elektro Maribor, je dejal: “Družbi Elektro Maribor d.d. in Energija plus d.o.o. ter Univerza v Mariboru so tudi letos skupaj pripravili že tradicionalni razpis za izbor najboljšega študenta Univerze v Mariboru. Ponosni smo, da v tem projektu podpiramo odličnost v znanstvenoraziskovalnem in študijskem procesu. Slovenija je lepa, njeni potenciali niso predvsem v geografskih razsežnostih, temveč zlasti v razsežnostih ustvarjalnosti svojih ljudi. V izjemno močni konkurenci gospodarstev sveta je ključna ustvarjalnost, inovativnost in poslovna odličnost. Zato smo čvrsto prepričani, da je spodbujanje in prepoznavanje odličnosti tudi domoljubno dejanje. Vsem študentkam in študentom, še posebej pa nagrajencem, iskreno čestitamo za vso v času študija izkazano zavzetost, ustvarjalnost in odličnost. Želimo vam, da obilje pozitivne energije, ustvarjalnega poguma ter ambicioznosti in odličnosti v dosežkih zaznamujejo vaše delo tudi v prihodnje, v korist vas, vaših družin in kreativnih skupnosti ter naše domovine.”

Horvat: Samo vztrajni, ambiciozni in kreativni posamezniki lahko pomagajo pri doseganju vrhunskih rezultatov

Bojan Horvat, direktor družbe Energija plus, pa je na razglasitvi najboljših študentov dejal: “Energija plus že vrsto let sodeluje pri izbiri najboljšega študenta Univerze v Mariboru. Zavedamo se, da samo vztrajni, ambiciozni in kreativni posamezniki lahko pomagajo pri doseganju vrhunskih rezultatov ter tako prispevajo k razvoju in gospodarski rasti naše regije. V podjetju Energija plus si prizadevamo, da s podporo tovrstnim projektom motiviramo posameznike k doseganjem odličnih rezultatov že v času študija in seveda pozneje v privatnem in poslovnem življenju. Na ta način omogočamo uspešno delovanje tudi prihodnjim generacijam. Nagrajencem in vsem ostalim študentom Univerze v Mariboru želim še veliko uspeha in poguma pri nadaljnjem študiju.”

Drofelnik: Uspešnosti študentov se ne meri le s študijskim uspehom

Teja Drofelnik, prorektorica za študentska vprašanja Univerze v Mariboru, pa je dodala: “Uspešnosti študenta se ne meri le s študijskim uspehom, temveč tudi z zagnanostjo na vseh ostalih področjih. Študenti vsako znova dokažejo, da je udejstvovanje v različnih obštudijskih dejavnostih prav tako pomembno. Zato z našim razpisom uspešne študente nagradimo in jih spodbujamo k napredku ter osebni rasti.”

Tudi letos bodo mariborski bruci ob začetku novega študijskega leta prejeli priročne informacijske mape, vendar tokrat ob prvem vpisu v sistem subvencionirane študentske prehrane in ne pred fakultetami.

Študentska organizacija Univerze v Mariboru (ŠOUM) ob začetku novega študijskega leta 2021/22 tradicionalno pozdravlja študente z informativno akcijo »DOSTOP«, s katero želi izraziti dobrodošlico brucem ter vsem študentov. Študentje mape prejmejo ob vpisu v sistem subvencionirane študentske prehrane. Hkrati ŠOUM predstavlja tudi številne aktivnosti ter dogodke v sklopu »Welcome weeks« oz. tedni dobrodošlice.

Čas študija je tudi čas privajanja na samostojnost

“Že od vsega začetka se pri ŠOUM trudimo, da mariborski študenti dobijo potrebne informacije in podporo ob študiju. Pomembno je, da se zavedajo svojih pravic ter dolžnosti, mi pa jim bomo hkrati omogočili tudi pester obštudijski program. Tudi letos bo ta prilagojen aktualnim razmeram, kljub temu pa veseli to, da lahko študente pozdravimo z dogodki v živo in ne več preko spleta. Študentski čas ni le čas študija – je tudi čas privajanja na samostojnost, pridobivanje neformalne izobrazbe, sklepanju življenjskih medosebnih vezi in izkoriščanje svobode, ki jo študentsko življenje omogoča,” študente pozdravlja predsednik ŠOUM Dejan Glazer.

Študentska mapa dostopna ob prvem vpisu v sistem subven. študentske prehrane

Študentsko mapo DOSTOP bruci Univerze v Mariboru prejemajo ob prvem vpisu v sistem subvencionirane študentske prehrane, ki od 27. septembra do 6. oktobra poteka v dvorani Študentskega kulturno–prireditvenega centra ŠTUK. V sami mapi je blok za zapiske, kemični svinčnik, študentski »popustnik« ter napotitev do pomembnih informacije ob vstopu v svet študentskega življenja. Študenti, ki so že v sistemu subvencionirane študentske prehrane podaljšanje uredijo elektronsko preko spletne strani ali aplikacije.

Tedni dobrodošlice ŠOUM 2021

Skupina ŠOUM za mariborske študente čez pripravi več kot 100 dogodkov in aktivnosti, v prvih dneh pa bodo mladi imeli možnost udejstvovanja na različnih dogodkih, zapakiranih v t. i. »Welcome Weeks ŠOUM 2021«, ki so postala že stalnica ob začetku študijskega leta. Tudi letos so dogodku prilagojeni aktualnim zdravstvenim razmeram. ŠOUM bo na vseh dogodkih poskrbela za varnost vseh obiskovalcev.  Ajda Habjanič, sekretarka za interesne dejavnosti študentov dodaja: “Letošnji tedni dobrodošlice trajajo od 29. 9. do 21. 10., program je obširneje predstavljen na spletni strani (www.soum.si). Med skoraj 20 dogodki v sklopu najdemo »Komični četrtek, Trivia večer, Tek na Kalvarijo, Študentsko krvodajalsko akcijo, Glasbeno-literarni večer, Prvi študentski torek, študentske športne aktivnosti ter avdicije za pevski zbor in folklorno skupino. Študente hkrati naprošamo, da se dogodkov udeležujejo odgovorno in v skladu s priporočili ter ukrepi za preprečevanje širjenja okužbe s COVID-19.”

Tutorstvo ŠOUM

Tudi v novem študijskem letu bo študentom na voljo skoraj 100 »študentov tutorjev« na devetih fakultetah Univerze v Mariboru. Tutorstvo ŠOUM je tradicionalen večletni projekt ŠOUM, katerega bistvo in namen je olajšati študentom prvega letnika vključevanje v univerzitetno okolje, usmerjati mlajše študente skozi študij ter jim svetovati pri reševanju problemov, ki se jim pojavljajo v času študija.

Univerza v Mariboru je v okviru projekta RIUM opravila nov nakup sodobne raziskovalne opreme. Kot so sporočili z univerze, gre za edinstveno raziskovalno opremo na področju XPS analizne tehnike, ki se uporablja za napredno površinsko analizo različnih materialov.

Vir: UM Maribor

Projekt RIUM – Nadgradnja nacionalnih raziskovalnih infrastruktur omogoča mariborski univerzi skoraj 29 milijonov evrov za nakup sodobne raziskovalne infrastrukture. “Ponosni smo, da vam lahko tudi tokrat predstavimo eno izmed takšnih naprav. Instrument je opremljen z ionsko puško, ki omogoča tvorbo klastrov plina argona in je v Sloveniji novost. Slednje je izrednega pomena pri globinskem profiliranju organskih materialov, da ne pride do porušitve kemije vzorca med procesom jedkanja. Tehnika XPS, včasih imenovana tudi elektronska spektroskopija v kemijski analizi ali kemijska analiza s spektroskopijo elektronov (angl. electron spectroscopy for chemical analysis, ESCA), je primerna za preiskave materialov, posebej za analizo površin debeline nekaj nanometrov (elementne sestave in kemijskega okolja elementov). Oprema se bo uporabljala za površinsko analizo materialov, ki so obstojni v ultra visokem vakuumu. Marsikatera dobavljena raziskovalna oprema je edinstvena v Sloveniji ali celo širše. Po načelu odprtega dostopa je na razpolago tudi zunanjim strokovnjakom,” so sporočili z univerze.

Najnovejši instrument je opremljen z ionsko puško, ki omogoča tvorbo klastrov plina argona in je v Sloveniji novost. “Slednje je izrednega pomena pri globinskem profiliranju organskih materialov, da ne pride do porušitve kemije vzorca med procesom jedkanja. Tehnika XPS, včasih imenovana tudi elektronska spektroskopija v kemijski analizi ali kemijska analiza s spektroskopijo elektronov, je primerna za preiskave materialov, posebej za analizo površin debeline nekaj nanometrov,” so navedli.

Instrument XPS postavlja Univerzo v Mariboru po navedbah rektorata na zemljevid raziskovalnih institucij z opremo za napredno površinsko analizo različnih materialov, kar je izjemnega pomena za razvoj stroke in znanosti. Uporaba XPS analizne tehnike je nasploh novost za Univerzo v Mariboru.

“Gre za sofisticiran način preučevanja površin, saj z drugimi tehnikami ne moremo pridobiti takšnih informacij,” je dodal vodja laboratorija za analizno kemijo in industrijsko analizo na fakulteti za kemijo in kemijsko tehnologijo Matjaž Finšgar.

Tehnika XPS omogoča razvoj in analizo naprednih materialov v znanosti, gospodarstvu in za namene vsakodnevnega življenja. Med drugim se uporablja za analizo zdravilnih učinkovin. “Slednje je izrednega pomena, saj površina učinkovine določa interakcije učinkovin s ciljno skupino, kar prestavlja temeljni pogoj za učinkovito zdravljenje virusnih obolenj,” pojasnjujejo na univerzi.
Vir: STA

Današnji dan je zagotovo najbolj zaznamovan kot prvi šolski dan v osnovnih in srednjih šolah. Tudi v Dupleku in Koreni je tako, kjer so učenci ponovno vstopili skozi velika šolska vrata. Veselo pa je bilo tudi v vrtcih.

Otroci oddelka Muce Osnovne šole in vrtca Korena. Vir: OŠ in vrtec Korena, Facebook

Prvi šolski dan je nekaj posebnega, vsak ga doživlja po svoje. Še posebej pa je prvi šolski dan za vse prvošolčke in njihove starše velika prelomnica. Danes je v občini Duplek 71 prvošolcev prvič prestopilo šolski prag. Tudi letošnji začetek šolskega leta, drugi zapored, se bo začel v znamenju obvladovanja epidemije, vendar vznemirjenje in pričakovanja otrok kljub temu niso nič manjši, so zapisali v Občini Duplek. Župan Mitja Horvat je prvi šolski dan obiskal prvošolčke v osnovnih šolah Duplek in Korena. Zaželel jim je veliko uspeha, sreče, poguma, igranja in znanja, staršem pa čim manj skrbi in stresa.

Župan je nagovoril starše in učence pred športno dvorano. VIR: Občina Duplek

Veselo pa je bilo tako v razredih kot vrčevskih oddelkih Osnovne šole in vrtca Korena. Tako so otroci iz oddelka Muce pokazali svoje zapestnice.

A ob tem ponovno tudi opozororila na večji promet po cestah. S prvim šolskim dnevom pa je povezan tudi močno povečan promet na cestah. Še zmeraj velja za vse udeležence v prometu, da bodite previdni na cesti, sploh v bližini šol in vrtcev. Pazite na naše najmlajše, da bo njihova pot v šolo in domov varna.

Splošno maturo je v spomladanskem roku letos uspešno opravilo 5461 dijakov četrtih letnikov oz. 97,26 odstotka (lani 93,92 odstotka dijakov četrtih letnikov). Vse točke je na maturi zbralo 15 maturantov, na mednarodni maturi pa 10 slovenskih dijakov. Rok za ugovore je 15. julij, za prijavo na jesenski rok splošne mature pa 13. julij.

Vir: pixabay.com. Slika je simbolična

Poleg dijakov so maturo opravljali še 21-letniki, kandidati z maturitetnim tečajem in odrasli, v prvem poskusu je tako maturo letos uspešno opravilo 5562 kandidatov oz. 96 odstotkov vseh, ki so prvič pristopili k maturi (lani 5305 ali 92,41 odstotka), kažejo danes objavljeni podatki Državnega izpitnega centra.

Splošno maturo je v celoti ponovno opravljalo 96 kandidatov (lani 131), med njimi jih je bilo uspešnih 30 oz. 31,25 odstotka (lani 24,43 odstotka). Negativne ocene je popravljalo 244 kandidatov (lani 297), 165 oz. 67,62 odstotka jih je ocene popravilo (lani 64,65 odstotka). Ocene že opravljenih maturitetnih izpitov je izboljševalo 132 kandidatov, uspešnih je bilo 95 oz. 71,97 odstotka (lani 75,9 odstotka).

Maturitetno spričevalo s pohvalo prejmejo kandidati, ki so zbrali od 30 do 34 točk, taka sta bila letos 302 maturanta (julija lani 280), med njimi je 185 deklet in 117 fantov. Najvišji možni splošni uspeh (34 točk) je letos doseglo 15 kandidatov (lani 11).

Na II. gimnaziji Maribor, ljubljanski Gimnaziji Bežigrad ter Gimnaziji Kranj pa so potekali tudi izpiti mednarodne mature, ki jih je skupaj opravljalo 64 dijakov iz Slovenije in 28 tujcev. Med njimi je 62 zlatih maturantov, vse točke je doseglo 10 dijakov, od tega trije iz Kranja, šest iz Maribora in en iz Ljubljane.

Med 154 kandidati, ki splošne mature niso opravili, jih ima eno negativno oceno 71 ali 46,1 odstotka, dve negativni oceni 63 ali 40,91 odstotka, tri ali več negativnih ocen pa 20 oz. 12,99 odstotka kandidatov. Na jesenski rok splošne mature se lahko prijavijo še do torka. Pisne izpite bodo opravljali med 24. in 31. avgustom, do 3. septembra pa razpisani še ustni izpiti. Z rezultati jesenskega roka splošne mature bodo kandidati seznanjeni na šolah 16. septembra.

Poklicno maturo pa je prvič v celoti uspešno opravilo 8058 oz. 93,58 odstotka kandidatov (lani 92,59 odstotka). Maturitetnih spričeval s pohvalo za izjemen splošni uspeh je bilo 552 (lani 388). Najvišji možni splošni uspeh, 23 točk oziroma 20 točk, je letos doseglo 179 kandidatov (lani 112). Maturitetna spričevala in obvestila o uspehu so kandidati prejeli na šolah že minulo sredo, še kažejo podatki Državnega izpitnega centra.

Rok za prijavo na jesenski termin poklicne mature je bil minuli četrtek. Pisni del izpitov v jesenskem izpitnem roku bo med 24. in 31. avgustom, do 3. septembra pa bodo šole izvajale tudi ustne izpite. Kandidati bodo z uspehom na jesenskem izpitnem roku poklicne mature seznanjeni na srednjih šolah in organizacijah za izobraževanje odraslih 9. septembra.

Ministrica za izobraževanje, znanost in šport Simona Kustec je na novinarski konferenci povedala, da rezultati “predstavljajo predvsem jasno popotnico”, kako se soočati s covidom-19 v prihodnje. Po njenem mnenju je treba zagotoviti “vse možne pogoje” za izobraževanje v prostorih šol, ne glede na epidemiološko sliko. Zagotovila je, da so se kot vlada po odpiranju šol po novem letu zavezali, “da ima šolanje v prostorih šole prioriteto in da se bodo vsi ostali ukrepi prilagojeni temu”.

Kljub temu pa je posvarila, da prihodnost ni odvisna zgolj od rešitev šol in ministrstva, ampak od vsakega posameznika. “Zato na tem mestu še enkrat poziv k premisleku glede cepljenja, glede vseh ostalih ukrepov, ki jih je treba spoštovati, zato da bomo lahko res izobraževanje peljali in nadaljevali v prostorih šol,” je dejala.

Priprave na prihodnje šolsko leto že tečejo, pripravljeni pa moramo biti na različne scenarije. “Vsi si želimo, da se izobraževanje v jeseni začne in ostane v prostorih šole. Verjamem pa, da se vsi skupaj hkrati zavedamo, da je to v prvi vrsti predvsem odvisno od nas samih. Mi smo tisti, ki v resnici kontroliramo virus,” je povedala in dodala, da virus lahko nadziramo le s cepljenjem.

Predsednica državne komisije za splošno maturo Marina Tavčar Krajnc je povedala, da so decembra lani objavili vsebinske prilagoditve za letošnjo maturo, rezultati pa so po njenem mnenju pokazali, da so bile “prave, potrebne in utemeljene”.

“Letošnje prilagoditve in priprave nam dajejo tudi zelo dragocene izkušnje, če bo po kakšnih prilagoditvah še potrebno posegati tudi v prihodnje. Tisto, za kar se v komisiji posebej zahvaljujemo, je tvorno sodelovanje z dijaki, ki jih je predstavljala Dijaška organizacija Slovenije, šolskim vodstvom in pedagoškimi delavci v šolah, s katerimi smo imeli možnosti in tudi potrebo za sodelovanje. Če to sodelovanje ne bi bilo vzpostavljeno, potem zagotovo prilagoditve in potek same splošne mature letos ne bi bil takšen in brez težav, kakršnega smo lahko spremljali,” je dejala.

Predsednik državne komisije za poklicno maturo Boris Dular je izpostavil pomembnost izobraževanja v šolah in opravljanja prakse v živo za dijake poklicnih srednjih šol. Čeprav gre za različni maturi, je po njegovem mnenju pomembno, da se rezultate predstavlja skupaj, saj sta obe “enakovredna stebra v srednjem izobraževanju”. Usklajeno so delovali tudi pri načinu izvedbe mature, kar je bilo po njegovem mnenju letos ključnega pomena.
Vir: STA

Senat Univerze v Mariboru je na seji ta teden sprejel Etični kodeks ravnanja Univerze v Mariboru, ki opredeljuje etične standarde vedenj, ki so nujni za vse zaposlene in študente univerze. Z njim želijo krepiti pripadnost in ugled univerze.

Določila etičnega kodeksa zavezujejo vse članice in člane univerzitetne skupnosti, ki na Univerzi v Mariboru opravljajo raziskovalno, pedagoško in strokovno delo ter študente univerze, ne glede na stopnjo in način študija.

“Namen kodeksa je vzpostaviti in krepiti vedenjske standarde članic in članov univerzitetne skupnosti ter s tem krepiti pripadnost univerzi, udejanjati družbeno odgovornost njenega delovanja, krepiti etiko pri pedagoškem delu in raziskovanju ter zagotavljati prenos znanja in družbeni ugled univerze,” so sporočili z rektorata mariborske univerze.

Rektor Zdravko Kačič se je na seji zahvalil vsem za tvorno sodelovanje, potrpežljivost in dobro delo, ki je bilo na Univerzi v Mariboru opravljeno kljub prisotnim negativnim okoliščinam, povezanih s širjenjem nalezljive bolezni covid-19.

Poudaril je, da na univerzi že intenzivno potekajo aktivnosti za nemoten pričetek študijskega leta 2021/22, pri čemer je ključna komunikacija s pristojnim ministrstvom, Nacionalnim inštitutom za javno zdravje in vlado, ki z odloki postavlja možnosti za izvedbo pedagoškega procesa.

“Na Univerzi v Mariboru si bomo prizadevali, da se tako kot v ostalem javnem življenju upošteva pravilo PCT, s čimer se ukrepi za varovanje zdravja nekoliko omilijo, za samo izvedbo pedagoškega procesa pa to pomeni lažje načrtovanje ter izvedbo, ki bi lahko skozi celotno študijsko leto 2021/22 potekala kontinuirano v prostorih fakultet, če bodo okoliščine to omogočale,” sporočajo z univerze.

Potrjeni so bili še predlogi za nagrade in priznanja Univerze v Mariboru. Tudi tokrat pa so bila podana predhodna soglasja k izvolitvam v nazive visokošolskih učiteljev in visokošolskih sodelavcev, senatorji pa izvolili tudi novega rednega profesorja.
Vir: STA

Alma Mater Europaea ECM organizira mednarodno znanstveno konferenco z naslovom »Za človeka gre: Digitalna transformacija v znanosti, izobraževanju in umetnosti«. Na dogodku bodo nastopili številni svetovno priznani akademiki in strokovnjaki, med njimi evropska komisarka za izobraževanje, kulturo, mladino in šport Mariya Gabriel in svetovni znani ekonomist Jeffrey Sachs.

Mednarodna konferenca Alme Mater Europaea ECM iz Maribora bo potekala digitalno med 12. in 19. marcem 2021. V petih dneh konference, namenjene predvsem iskanju rešitev izzivov digitalizacije na področju izobraževanja in izzivov digitalnega sveta prihodnosti, bo sodelovalo več kot 500 udeležencev iz 30 držav.

Nastopila bo tudi evropska komisarka Mariya Gabriel

Prvi dan konference, v petek 12. marca 2021, bo nastopila evropska komisarka Mariya Gabriel, s katero bodo iskali konkretne odgovore glede izzivov šolanja na daljavo in povezovanja izobraževanja in tehnologije za hitrejši izhod iz Covid19 krize. Komisarka Gabriel se zavzema za čim boljše povezovanje med izobraževalnimi institucijami, podjetji in vladami, saj je to povezovanje ključno za iskanje dobrih in delujočih rešitev za izzive sedanjosti in prihodnosti.

Osrednje predavanje bo imel profesor Jeffrey Sachs iz Columbia University, eden ključnih posameznikov pri nastajanju slovenskega tolarja. Na okrogli mizi ob 30. obletnici monetarne suverenosti Slovenije bodo sodelovali dr. France Arhar, dr. Boris Pleskovič in dr. Laurence Hewick.

Glavni govorec predsednik Evropske akademije znanosti in umetnosti

Glavni govorec konference bo prof. dr. Klaus Mainzer, predsednik Evropske akademije znanosti in umetnosti iz Salzburga in profesor na Tehniški univerzi v Münchnu.
Alma Mater Europaea je vodilna slovenska visokošolska ustanova na področju digitalizacije in e-izobraževanja. Prva v Sloveniji je začela snemati in prenašati predavanja že leta 2012.

Med govorci konference so številna zveneča imena:

Prof. dr. Felix Unger, predstojnik Klinike za kardiokirurgijo v Salzburgu, častni predsednik Evropske akademije znanosti in umetnosti v Salzburgu,
Dr. Igor Cesarec, predsednik Društva v tujini izobraženih Slovencev VTIS, Citibank New York,
Prof. dr. Emma Stokes, predsednica Svetovne zveze fizioterapevtov,
Prof. dr. Peter Lichtenberg, podpredsednik Ameriškega gerontološkega društva in profesor na Wayne State University.

Predstavniki staršev učencev mariborskih in okoliških osnovnih šol so se pridružili srednješolski pobudi in danes pozvali k desetminutni prekinitvi pouka na daljavo. S tem so opozorili na nujno zagotovitev ustreznejšega izvajanja šolanja za vse učence. Pobudo so podprli tudi ravnatelji in učitelji teh šol.

Vir: Pixabay.com

“Menimo, da se je treba v danih razmerah pogovarjati o vseh možnostih,” je danes povedal predsednik aktiva svetov staršev mariborskih šol Alen Bastič. Točno koliko učencev je danes ob 9.02 za deset minut prekinilo pouk, zaenkrat ne zna povedati, saj še nima vseh zbranih podatkov. V aktiv je sicer vključenih 28 osnovnih šol iz Maribora in širše okolice.

Bastič: “Veseli bomo vsakršne spremembe, ki bo pripomogla k izboljšanju trenutnega stanja.”

Po večmesečnem izvajanju pouka na daljavo želijo opozoriti odločevalce, da obstajajo tudi drugi načini varnega izobraževanja. “Želimo, da deležniki poiščejo načine, kako bi omogočili učencem, da se lažje vključijo v šolo. Ker trenutno prihaja do upada motivacije in drugih stisk pri otrocih,” je pojasnil Bastič. “Veseli bomo vsakršne spremembe, ki bo pripomogla k izboljšanju trenutnega stanja,” je dodal. V aktivu izpostavljajo, da so slovenske šole zaprte najdlje v Evropi, s tem pa se učencem povzroča velika škoda. Poleg znanja, ki ga sedaj že skoraj štiri mesece večina učencev pridobiva na daljavo, ima šola po njihovih navedbah tudi socializacijski pomen, na katerega se žal pozablja.

Podpiranje srednješolcev

“Zdi se nam spodbudno, da so se srednješolci lotili problematike aktivno, zato smo se odločili, da jih podpremo. Ne gre za to, da protestiramo, ampak podpiramo idejo, naj se razišče, kaj vse je v dani situaciji še mogoče spremeniti. Prepričani smo, da sploh še nismo izčrpali vseh možnosti, denimo modelov B in C,” je še navedel Bastič. Po njegovih besedah gre za solidarnostno gesto, s katero želijo dati glas vsem, ki so že predolgo doma.

Lidija Todorović: Nujno je treba poiskati boljše rešitve

Med šolami, ki so se pridružile tej gesti, je Osnovna šola Ludvika Pliberška Maribor, kjer se po besedah ravnateljice Lidije Todorović strinjajo, da je trenutno stanje nevzdržno, zato je nujno poiskati boljše rešitve. “To traja že predolgo in otroci tega več ne zmorejo. Želimo si, da se vsaj še četrti in peti razredi vrnejo v šole, najbolje pa kar vsi, ker smo že vsi utrujeni,” je dejala. Pojasnila je, da je v trenutnih razmerah zelo težko organizirati skupne akcije, zato je tudi današnji potek in obseg prekinitve pouka na daljavo težko oceniti. Načelno so se ravnatelji po njenih besedah dogovorili, da na kratko prekinejo pouk vse šole, “če le nimajo na urniku kakšnih aktivnosti, ki jih ni mogoče prekiniti”.
Vir: STA

Razgibana šola je projekt Društva IndiJanez. ki je nastal ob podpori številnih izvajalcev športnih programov, ki bodo poskrbeli za vodeno telesno vadbo za otroke, ki se šolajo od doma. Zato pozivajo vse šole in starše, da otroke vključijo v to brezplačno obšolsko online aktivnost, ki bo prav prišla tudi staršem in širši javnosti. Namigi v javnosti, da je telesna dejavnost mladih med šolanjem od doma zanemarjena, so odslej odveč, pravijo pri Društvu IndiJanez.

Center plesa. Foto: Igor Unuk

»Ideja Razgibane šole je nastala ob spremljanju javne diskusije o pomanjkanju vodene telesne aktivnosti za otroke, ki se šolajo od doma. V nekaj dneh smo se povezali z izvajalci in veseli smo, da bomo lahko pomagali pri rekreaciji na daljavo in splošnem zdravju otrok, kot to počnemo pri projektu Naj torba ne bo borba,« je povedal Ramiz Derlić, predsednik Društva IndiJanez. Telesna dejavnost ima mnogo pozitivnih učinkov na naše telo. Eden izmed teh je tudi, da se dobro počutimo in se lažje spopademo z različnimi situacijami. Še kako pomembno pa je gibanje pri otrocih za njihov boljši telesni in čustveni razvoj.

Organizatorji so k izvedbi povabili priznane in strokovno usposobljene trenerje in organizacije: Smučarska šola Ilke Štuhec,  Športni center Barada, Center plesa, Core TM in Športno društvo Studenci.

Smučarska šola Ilke Štuhec. Foto: osebni arhiv

Zato od ponedeljka, 30. novembra 2020, začnejo vodeno vadbo v živo, ki bo potekala vsak šolski dan z začetkom ob 10. uri. Šole trenutni šolski načrt z večino predmetov dobro izvajajo, pri telesni vadbi pa bo v domove vskočil projekt Razgibana šola. Vsem učencem in dijakom bodo med poukom na razdaljo omogočili v živo vodeno telesno dejavnost z različnih področij: splošna telesna vadba, vadba za smučarje, ples, borilne veščine, gimnastika, joga in še kakšno. Vaje bodo dovolj enostavne, da ni potrebna predhodna telesna pripravljenost. Vsak dan bo namenjen 20-minutnemu odklopu od šolskih obveznosti, kjer se bodo udeleženci lahko sprostili in naredili nekaj dobrega za svoje telo. Vaje bodo preko predvajanja v živo v obliki vodene TV oddaje (Youtube in Facebook stream) iz svojih dvoran oz. doma predstavljali strokovnjaki na svojih področjih. Osnovne in srednje šole, ki se bodo pridružile našemu projektu, bodo svojim učencem in dijakom poslale povezavo, preko katere se bodo povezali in se skupaj razmigali. Mladim želijo pokazati, da je tudi krajša dnevna vadba odlična in enostavna za njihovo dobro počutje. Da za takšne aktivnosti ne potrebujejo najnovejših športnih copat in rekvizitov pač pa motivacijo in voljo. Za to bodo zagotovo poskrbeli oni, je dejala Sanja Marić, mladinska delavka v društvu IndiJanez.

ŠD Studenci, Patricija Jug. Foto: osebni arhiv

Prenos v živo (in kasneje ogled posnetkov) bo brezplačen in prosto dostopen tudi za vse, ki jih zamika dopoldanska rekreacija. Dejavnosti bodo potekale med samim poukom na daljavo, od ponedeljka do petka ob 10. uri, vsi posnetki pa bodo na spletu tudi za zamudnike.

Prenosi bodo potekali na naslednjih povezavah:
 Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCh7V8kKTOjfxsHG8FlPlw7g
 Facebook: https://www.facebook.com/IndiJanez

NAPOVEDNIK RAZGIBANE ŠOLE
1. TEDEN  – 30.11. – 4.12.2020
 PONEDELJEK, 30.11. – vadba s Smučarsko šolo Ilke Štuhec
 TOREK, 1.12. – vadba s športnim centrom Core TM
 SREDA, 2.12. – vadba s športnim centrom Barada
 ČETRTEK, 3.12. – vadba s Športnim društvom Studenci
 PETEK, 4.12. – plesna vadba in otroška joga s Centrom plesa Maribor

Senat UM je na 14. redni seji po izvedenem postopku sprejel Strategijo Univerze v Mariboru za obdobje 2021 – 2030, ki je dana v sprejem tudi na sejo Upravnega odbora Univerze v Mariboru.

Vir: Univerza v Mariboru
Slika je simbolična

Strategija Univerze v Mariboru je nastavljena zelo ambiciozno in predstavlja bodoče smernice za delovanje Univerze v Mariboru ter bo bolj podrobno v javnosti predstavljena v začetku leta 2021.

Nove pristojnosti Univerzi v Mariboru

Na seji Senata Univerze v Mariboru je bil sprejet Odlok o spremembah Odloka o preoblikovanju Univerze v Mariboru, ki spreminja dosedanji postopek sprejema sprememb študijskih področij posameznih članic in daje nove pristojnosti Univerzi v Mariboru. Prav tako je bil potrjen Razpis za vpis v dodiplomske in enovite magistrske študijske programe v študijskem letu 2021/2022.

Tudi tokrat so senatorji obravnavali in potrdili dispozicije doktorskih disertacij, podana so bila predhodna soglasja k izvolitvam v nazive tako visokošolskih učiteljev kot visokošolskih sodelavcev, so sporočili iz mariborske univerze.

Tudi v šoli Centra za sluh in govor Maribor izvajajo šolanje na daljavo. Zaradi specifičnega dela z učenci, ki potrebujejo svojo rutino, posebno obravnavo, ne nazadnje tudi posebne oblike komunikacije, so učencem in njihovim staršem na voljo ves dan. Posebej pa izpostavljajo, da je marsikateremu otroku, sploh avtistom, težko sprejeti spremembe. Te namreč lahko tudi negativno vplivajo na njihovo zdravstveno stanje.

Slika je simbolična. Vir: Pixabay

V vrtec in šolo Centra za sluh in govor hodijo otroci z različnimi posebnimi potrebami. Ti potrebujejo že v normalnih razmerah drugačno obravnavo, zdaj pa se na centru trudijo, da jim čim bolj olajšajo težave pri šolanju na daljavo.

Pri gluhih in naglušnih učencih še nekako gre, težje pa je – po besedah direktorja – pri avtistih, ki jih je letošnja situacija zelo prizadela in zamajala njihov svet.

Stresna situacija namreč lahko vpliva tudi na poslabšanje stanja pri otrocih, ki sicer potrebujejo drugačne pristope pri učenju in ne nazadnje celotni obravnavi.

Tako so torej morali zaradi specifičnih primerov prilagoditi program šolanja na daljavo oziroma ga nadgraditi.

V primeru ponovnega odprtja šole pa bodo – kot so naredili že prej – ustvarili takoimenovane mehurčke – manjše skupine, ki bodo ločene od drugih – da bodo lahko hkrati izvajali pouk in imeli varno okolje pred množičnimi okužbami s koronavirusom.

Donirana oprema Klinike in poliklinike za maksilofacialno kirurgijo Univerzitetnega kliničnega centra Würzburg je rezultat več desetletnega dobrega sodelovanja Medicinske fakultete Univerze v Mariboru z Medicinsko fakulteto Würzburg in bo tako omogočila pričetek študija Dentalne medicine prihodnje študijsko leto v Mariboru.

FOTO: Univerza v Mariboru

Direktor klinike, prof. dr. med. dr. med. dent. Alexander Kübler, prejemnik častnega naslova Dobrotnik UM, je bil pobudnih donacije štirih sodobnih RTG aparatov za Dentalno medicino in šestih sodobnih stomatoloških stolov. S sodobnim učnim okoljem so tako izpolnjeni vsi pogoji za uspešen začetek študija Dentalne medicine v Mariboru.

Gre za odlično pridobitev, ki bo bodočim študentom Dentalne medicine omogočila pridobivanja novih znanj in prakse v kliničnem obdobju študija stomatologije.

Prof. dr. Ivan Krajnc, dr. med. je ob tem dejal: “Stomatološka oprema, ki smo jo kot donacijo prejeli iz Würzburga, Nemčija je sledeča: štirje sodobni rtg stomatološki aparati, sedem stomatoloških stolov ter številni drobni inventar za stomatološke operacije. Oprema, ki bo umeščena v laboratorij Medicinske fakultete UM na Magdalenskem trgu 5 v Mariboru, bo v prihodnosti omogočila vrhunske stomatološke storitve. To so zametki bodoče stomatološke klinike v Mariboru”.

V uporabi v okviru predmeta Splošna in dentalna radiologija

Rentgenska oprema se bo uporabljala v okviru predmeta Splošna in dentalna radiologija, ki se bo izvajal v 3. letniku enovitega magistrskega študijskega programa Dentalna medicina in bo potekal v obliki predavanj, seminarjev in vaj ter v obliki individualnega raziskovalnega dela. Študent se bo seznanil z normalno radiološko anatomijo zob in obzobnih tkiv, maksile, mandibule, temporomandibularnega sklepa in ostalega maksilofacialnega področja ter z patoanatomskimi in drugimi spremembami področja glave ter ustne votline.

Spoznal bo pomen in princip slikovnih radioloških in diagnostičnih tehnologij, ki se uporabljajo v diagnostiki bolezenskih procesov in poškodb zob ter maksilofacialnega področja. Seznanil se bo z digitalnim rentgenskim slikanjem, računalniško tomografijo, intervencijsko radiologijo, diagnostičnim ultrazvokom in magnetno resonančno tomografijo ter indikacijami za posamezne tehnike slikanj. Naučil se bo analize in interpretacije rentgenskih slik in ostalih slikovnih radioloških preiskav.

RTG aparati bodo omogočili delo in napredek dentalne stroke

Ob tem je zasl. prof. dr. Dušanka Mičetić-Turk poudarila: “Glavni namen obveznega predmeta Splošna in dentalna radiologija, je seznanitev študenta z radiološkimi slikovnimi diagnostičnimi metodami in terapevtskimi možnostmi, ki jih omogoča sodobna dentalna radiologija. Predmet je ovrednoten s 3 ECTS. V 6. semestru imajo študenti, ki kažejo poglobljeno zanimanje za radiologijo, možnost izbire izbirnega predmeta: Izbrane vsebine in novosti v radiologiji, ki je prav tako ovrednoten s 3 ECTS”.

FOTO: Univerza v Mariboru

Zato je donacija RTG aparatov iz Würzburga še toliko bolj izjemna pridobitev, ki bo omogočila odlično delo in napredek dentalne stroke.

Sodobne dentalne medicine si danes namreč ne moremo predstavljati brez rentgenskega slikanja zob in obzobnih tkiv. V preteklosti so se za te namene uporabljali klasični RTG aparati, pri katerih je senzor X-žarkov klasični živosrebrni film. Sodobna rentgenska diagnostika temelji na zmanjševanju doze rentgenskega sevanja z uporabo digitalnih senzorjev, ki so mnogo bolj občutljivi za X-žarke. Poleg tega, digitalna tehnologija omogoča natančnejši prikaz zobnih in obzobnih struktur. Sodobni digitalni RTG aparati slike shranijo v digitalni obliki, kar omogoča zobozdravniku, da po želji sliko računalniško obdela in jo povečuje/zmanjšuje. S tem zobozdravnik pridobi bistveno kakovostnejšo sliko v primerjavi s klasičnim rentgenskim slikanjem na film in lahko natančneje postavi pravo diagnozo.

Donacija iz Nemčije

Dr. Maja Antanasova, dr. dent. med. je dodala: “Univerzitetni klinični center, Klinika za oralno, maksilofacialno in plastično kirurgijo iz Würzburga, Nemčije nam je doniral visoko kakovostno stomatološko opremo, ki omogoča izvajanje vseh sodobnih stomatoloških intervencij na MF UM. Kot doktorica dentalne medicine se zavedam vrednosti in radodarnosti omenjene donacije, zavedam se pa tudi odgovornosti, ki pride zraven. Donirana oprema predstavlja zelo solidno osnovo za začetek izvajanja zobozdravstvene dejavnosti na MF UM, osnova, na kateri lahko gradimo svetlo prihodnost dentalne medicine v Mariboru”.